• Psychospołeczne aspekty życia i pracy w kontekście różnic międzypokoleniowych i polityki organizacyjnej 

  Lubrańska, Anna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018)

  Publikacja stanowi wieloaspektowe opracowanie z zakresu psychologii pracy oraz psychologii organizacji i zarządzania, dotyczące problematyki różnorodności pokoleniowej. Autorka omówiła podjęte zagadnienia z uwzględnieniem ...

• Teoria wykształcenia w myśli pedagogicznej Bogdana Nawroczyńskiego 

  Jaroszuk, Teresa (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Bogdan Nawroczyński jako publicysta „Kultury i Wychowania” w latach 1933–1939 

  Boczoń, Magdalena Lidia (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Rozum, rozsądek i intuicja w nauce – zastosowanie teorii kultury Bogdana Nawroczyńskiego w dyscyplinach pedagogicznych 

  Żywczok, Alicja (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Filozofia narracji historycznopedagogicznej Bogdana Nawroczyńskiego 

  Michalski, Łukasz M. (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Introcepcja w filozofii wychowania Bogdana Nawroczyńskiego – zarys potencjału kategorii 

  Maliszewski, Krzysztof (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Bogdana Nawroczyńskiego świat wartości. Kontekst pedagogiczny 

  Gajdamowicz, Halina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Wprowadzenie 

  Sztobryn, Sławomir (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Integralny Pluralizm Metodologiczny – nowe podejście w badaniach edukacyjnych 

  Kielar, Marzanna Bogumiła (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Praca jako działalność humano-pragmatyczna czynnikiem samorealizacji ludzi 

  Sztylka, Andrzej (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Uczenie się w przestrzeni życia w świetle filozofii racjowitalizmu. Ku pedagogicznej konceptualizacji życia 

  Rojek, Marcin (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Koncepcja filozofa-artysty jako odpowiedź na kryzys postmodernistycznego pedagoga 

  Jakimowska, Ewa (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Wprowadzenie 

  Rojek, Marcin (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Educational anthropology of Emmanuel Mounier 

  Rajský, Andrej (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Transwersalność epistemologii Edwarda Abramowskiego 

  Andrukowicz, Wiesław (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Tomasza z Akwinu koncepcja nauczyciela i jej aktualność na podstawie traktatu De Magistro 

  Szudra-Barszcz, Anna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Filozofia wychowania zawarta w regułach zakonów rycerskich 

  Ratajczak, Krzysztof (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Pojęcia pedagogiczne u Herodota z Turioj 

  Wasilewski, Marcin (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Współczesne inspiracje klasyczną paideią. Próba sformułowania realistycznej filozofii wychowania 

  Krasnodębski, Mikołaj (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

• Jaskinia jako metafora opisująca procesy kształcenia. Studium transformacji Platońskiej opowieści o jaskini w dyskursach edukacyjnych 

  Benner, Dietrich; Stepkowski, Dariusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)

View more