Uczenie (się) kina. Wstęp do badań nad kompetencjami nauczycieli – edukatorów filmowych

dc.contributor.author	Konieczna, Ewelina
dc.date.accessioned	2025-01-15T09:26:22Z
dc.date.available	2025-01-15T09:26:22Z
dc.date.issued	2017-06-29
dc.identifier.citation	Konieczna E., Uczenie (się) kina. Wstęp do badań nad kompetencjami nauczycieli – edukatorów filmowych, [w:] Od edukacji filmowej do edukacji audiowizualnej: Teorie i praktyki, Ciszewska E., Klejsa K. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 143-159, https://doi.org/10.18778/8088-486-1.11	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-8088-486-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/54194
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Ciszewska E., Klejsa K. (red.), Od edukacji filmowej do edukacji audiowizualnej: Teorie i praktyki, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Uczenie (się) kina. Wstęp do badań nad kompetencjami nauczycieli – edukatorów filmowych	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	143-159	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Śląski	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8088-487-8
dc.identifier.doi	10.18778/8088-486-1.11

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/