Naukowe biografie twórców i kryteria ich poprawności albo głos w obronie biografii „nienaukowych”

Szmidt, Krzysztof J.

dc.contributor.author	Szmidt, Krzysztof J.
dc.contributor.editor	Modrzejewska-Świgulska, Monika
dc.date.accessioned	2022-06-21T11:35:35Z
dc.date.available	2022-06-21T11:35:35Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Szmidt K. J., Naukowe biografie twórców i kryteria ich poprawności albo głos w obronie biografii „nienaukowych”, [w:] Biograficzne badania nad twórczością. Teoria i empiria, „Twórczość i Edukacja”, t. 3, Modrzejewska-Świgulska M. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 35-49, https://doi.org/10.18778/8088-224-9.03	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-8088-224-9
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/42194
dc.description.abstract	The article consists of several parts, the first of which is devoted to the criteria according to which scientific biographies are assessed and what differentiates them from popular or artistic biographies. Based on the characteristic of works in the field of creative psychobiography, the author describes four main criteria of a scientific biography (theoretical, methodological, narrative and heuristic one) and against this background, in the following part of the article, he goes on to presenting the main motives of creating artistic biographies of creators (the motive of filling in the missing parts, the motive of “fresh” interpretation, the motive of synthesis and the motive of discovery). In the summary, he compares the situation of authors of a creative biography – a scientist and an artist, thus praising the “non-scientific” biographies.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Modrzejewska-Świgulska M. (red.), Biograficzne badania nad twórczością. Teoria i empiria, „Twórczość i Edukacja”, t. 3, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;
dc.relation.ispartofseries	„Twórczość i Edukacja”;3
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	scientific biography	pl_PL
dc.subject	popular/artistic biographies	pl_PL
dc.subject	criteria of scientific biographies	pl_PL
dc.title	Naukowe biografie twórców i kryteria ich poprawności albo głos w obronie biografii „nienaukowych”	pl_PL
dc.title.alternative	Creators’ biographies are also a creation. A voice defending “non-scientific” biographies	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016	pl_PL
dc.page.number	35-49	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8088-225-6
dc.references	Albert R.S., 1996, What the study of eminence can teach us, „Creativity Research Journal”, no. 9, s. 307–315.	pl_PL
dc.references	Całek A., Tokarz A., 2004, Metoda psychobiograficzna w badaniu procesu twórczego, [w:] S. Popek (red.), Twórczość w teorii i praktyce, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 155–167.	pl_PL
dc.references	Całek A., 2012, Adam Mickiewicz – Juliusz Słowacki. Psychobiografia naukowa, Wydawnictwo UJ, Kraków.	pl_PL
dc.references	Całek A., 2013, Biografianaukowa: od koncepcji do narracji. Interdyscyplinarność, teorie, metody badawcze, Wydawnictwo UJ, Kraków.	pl_PL
dc.references	Csikszentmihalyi M., 1996, Creativity. The Psychology of Discovery and Invention, HarperCollins Publish., New York.	pl_PL
dc.references	Elias N., 2006, Mozart. Portret geniusza, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa.	pl_PL
dc.references	Endler F., 1999, Karajan. Biografia, Wydawnictwo Felberg SJA, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Freud Z.,1993, Poza zasada przyjemności, wyd. III, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Gardner H., 1993, Creating Minds: An Anatomy of Creativity Seen Through the Lives of Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham and Gandhi, Basic Books, New York.	pl_PL
dc.references	Gedo M.M., 1980, Picasso: Art as Autobiography, University of Chicago Press, Chicago.	pl_PL
dc.references	Giza A., 1990, Biografia jako fakt empiryczny i jako kategoria teoretyczna, [w:] J. Włodarek, M. Ziółkowski (red.), Metoda biograficzna w socjologii, PWN, Warszawa, s. 39–54.	pl_PL
dc.references	Gruber H.E., 1981, Darwin on Man: A Psychological Study of Scientific Creativity, University of Chicago Press, Chicago.	pl_PL
dc.references	Hen J., 2008, Boy – Żeleński: błazen – wielki mąż, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa.	pl_PL
dc.references	Hogwood Ch., 2009, Haendel, Wydawnictwo Astraia, Kraków.	pl_PL
dc.references	Jacq Ch., 2008, Mozart, Świat Książki, Warszawa.	pl_PL
dc.references	John-Steiner V., 2000, Creative Collaboration, Oxford University Press, New York.	pl_PL
dc.references	Johnson P., 2008, Twórcy: od Chaucera i Durera do Picassa i Disneya, Świat Książki, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Marek G.R., 2009, Beethoven. Biografia geniusza, wyd. III, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa.	pl_PL
dc.references	McKinley Runyan W., 1992, Historie życia a psychobiografia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Modrzejewska-Świgulska M., 2014, Twórczość codzienna w narracjach pedagogów, Wydawnictwo UŁ, Łódź.	pl_PL
dc.references	Neumayer A., 2002, Muzyka i cierpienie, Wydawnictwo Felberg SJA, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Raina M.K., 1997, Most dear to all the Muses: Mapping Tagorean networks of enterprise, „Creativity Research Journal”, no. 10, s. 153–173.	pl_PL
dc.references	Root-Bernstein R., Root-Bernstein M, 1999, Sparks of Genius: The Thirteen Thinking Tools of World’s Most Creative People, Houghton-Mifflin, New York.	pl_PL
dc.references	Rolland R., 1985, Haendel, Polskie Wydawnictwo Muzyczne, Kraków.	pl_PL
dc.references	Rothenberg A.,1990, Creativity, mental health and alcoholism, „Creativity Research Journal”, no 3, s. 179–201.	pl_PL
dc.references	Runco M.A., 2014, Creativity. Theories and Themes: Research, Development and Practice, second ed., Academic Press, Jamestown.	pl_PL
dc.references	Schweitzer A., 2009, Jan Sebastian Bach, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa.	pl_PL
dc.references	Simonton D.K., 1997, Historiometric studies of creative genius, [w:] M.A. Runco (ed.), The Creative Research Handbook, Hampton Press, Cresskill, s. 3–28.	pl_PL
dc.references	Simonton D.K., 1999, Creativity from a historiometric perspective, [w:] R.J. Sternberg (ed.), Handbook of Creativity, Cambridge University Press, New York, s. 116–133.	pl_PL
dc.references	Stasiakiewicz M., 1999, Twórczość i interakcja, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań.	pl_PL
dc.references	Storr A., 2010, Samotność. Powrót do jaźni, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa.	pl_PL
dc.references	Szmidt K.J., Modrzejewska-Świgulska M., 2011, Psychopedagogiczne badania biograficzne nad twórczością – krytyczny przegląd wybranych stanowisk, [w:] E. Dubas, W. Świtalski (red.), Uczenie się z biografii innych, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s. 13–37.	pl_PL
dc.references	Szmidt K.J., 2014, Szkoła wyższa kuźnią geniuszy czy buchalterów naukowych? Rozważania krytyczne o jakości kształcenia w świetle teorii pomiaru geniuszu naukowego Deana K. Simontona, [w:] J. Piekarski, L. Tomaszewska, A. Głowala, M. Kamińska (red.), Nowa jakość w edukacji, Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, Płock 2013, s. 32–43.	pl_PL
dc.references	Weisberg R.W., 2006, Creativity. Understanding Innovation in Problem Solving, Science, Invention and the Arts, John Wiley and Sons Inc., Hoboken.	pl_PL
dc.references	Winogradow A., 1985, Potępienie Paganiniego, Książka i Wiedza, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Zawadzki R., 2010, Czym jest i czym może być portret psychologiczny, [w:] R. Zawadzki (red.), Portrety psychologiczne, Wydawnictwo UW, Warszawa, s. 13–157.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/8088-224-9.03
dc.discipline	literaturoznawstwo	pl_PL
dc.discipline	pedagogika	pl_PL
dc.discipline	psychologia	pl_PL