Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świecie współczesnych multimediów

Latoch-Zielińska, Małgorzata

dc.contributor.author	Latoch-Zielińska, Małgorzata
dc.contributor.editor	Ciszewska, Ewa
dc.contributor.editor	Klejsa, Konrad
dc.date.accessioned	2022-06-04T17:28:27Z
dc.date.available	2022-06-04T17:28:27Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Latoch-Zielińska M., Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świecie współczesnych multimediów, [w:] Od edukacji filmowej do edukacji audiowizualnej. Teorie i praktyki, Ciszewska E., Klejsa K. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 261-271, https://doi.org/10.18778/8088-486-1.17	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-8088-486-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/42075
dc.description	Autorka zwraca uwagę na istotną rolę technologii i multimediów w procesie wspierania konstruowania wiedzy przez ucznia, zwłaszcza tego o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE). Podkreśla, że szkoła musi być otwarta na innowacje, zarówno w świecie technologii, jak i dydaktyki.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Ciszewska E., Klejsa K. (red.), Od edukacji filmowej do edukacji audiowizualnej. Teorie i praktyki, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	nowoczesne technologie	pl_PL
dc.subject	multimedia	pl_PL
dc.subject	szkoła	pl_PL
dc.subject	nauczyciel	pl_PL
dc.subject	uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych	pl_PL
dc.subject	Edukacyjne Second Life	pl_PL
dc.title	Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świecie współczesnych multimediów	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016	pl_PL
dc.page.number	261-271	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8088-487-8
dc.contributor.authorBiographicalnote	Małgorzata Latoch-Zielińska – doktor habilitowany w Zakładzie Edukacji Polonistycznej i Innowacji Dydaktycznych UMCS w Lublinie. Autorka ponad 90 publikacji w tomach zbiorowych i czasopismach z dziedziny dydaktyki języka polskiego i edukacji kulturalnej, ewaluacji i diagnostyki szkolnych osiągnięć uczniów, e-learningu, wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie kształcenia. Redaktor monografii „Nowoczesna edukacja kulturalna”, współredaktor sześciu monografii, w tym trzech z serii Nowoczesność i Tradycja w Edukacji Polonistycznej. Ekspert MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, ekspert oceniający wnioski konkursowe z funduszy europejskich. Członek Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego, Towarzystwa Literackiego im. Adama Mickiewicza, Lubelskiego Towarzystwa Naukowego oraz Polskiego Towarzystwa Edukacji Medialnej.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/8088-486-1.17
dc.discipline	pedagogika	pl_PL
dc.discipline	sztuki filmowe i teatralne	pl_PL