Szukaj
Wyświetlanie pozycji 11-20 z 516
Strategie performance as research – współczesny dyskurs i projekty badawcze w zakresie sztuk performatywnych
(2021)
Celem rozprawy doktorskiej jest analiza wartości eksplikacyjnej praktyk badawczych, w których istniejące dyskursy, paradygmaty i metodologie naukowe są łączone w zrównoważony sposób ze strategiami artystycznymi. Zakres ...
Zabaw się w muzeum, czyli jak nie ucząc, uczyć? Wykorzystanie technik ludycznych w nauczaniu języka polskiego jako obcego na wystawie muzealnej (teatralizacja, storytelling, grywalizacja)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Zabawa i gra inspirują do twórczej działalności, jednoczą wokół siebie grupy zaangażowanych uczestników i dają możliwość wyrażania samego siebie i swoich poglądów. Jednocześnie pozwalają na miłe i pełne emocji spędzanie ...
Homo loquens a homo ludens. Glottodydaktyczne refleksje nad koncepcją kultury Johana Huizingi
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Z powodu przynależności do obszaru kultury glottodydaktyka jest formą zabawy podobnie jak (zgodnie z poglądami J. Huizingi) polityka, teatr i wojna. Większość twierdzeń Huizingi o istocie zabawy daje się przepisać z ...
Ludyczność w (glotto)dydaktyce – stan badań i rozwój metody
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Artykuł składa się z dwóch części. Pierwsza z nich prezentuje dotychczasowe badania dotyczące ludyczności w nauczaniu m.in. języków obcych. Przedstawia zalety i wady wykorzystywania metody ludycznej, która staje się coraz ...
Sposoby wykorzystania piosenki w nauczaniu języka polskiego jako obcego/drugiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Artykuł dotyczy sposobów wykorzystania piosenek w nauczaniu języka ze szczególnym uwzględnieniem języka polskiego jako obcego i drugiego. We wstępie zarysowano spojrzenie na rozwój współczesnej techniki, który jest powiązany ...
Ludyczność w nauczaniu wymowy języka polskiego jako obcego/drugiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Artykuł ma na celu sprawdzenie, czy elementy strategii ludycznej są wykorzystywane w nauczaniu wymowy języka polskiego jako obcego/drugiego. Wnioski podano na podstawie analizy materiałów fonodydaktycznych, przy jednoczesnym ...
Wujek GOOGLE ma dziś próbę chóru – o ludycznych technikach wprowadzania i utrwalania słownictwa na lekcjach języka obcego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Niniejszy artykuł dotyczy ludycznych technik wprowadzania i utrwalania słownictwa, wykorzystywanych przeze mnie na lekcjach języka obcego – angielskiego (dla uczniów polskich) oraz polskiego (dla cudzoziemców). W artykule ...
Elementy ludyczne w kształceniu lektorów języka polskiego jako obcego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Artykuł wyjaśnia zasadność wprowadzania elementów ludycznych w procesie kształcenia lektorów języka polskiego jako obcego. Ponadto prezentuje przykładowe zajęcia prowadzone z zastosowaniem metod ludycznych. Ich tematyka ...
Stanisław Przybyszewski: In and Out of Pop Culture
(Łódzkie Towarzystwo Naukowe; Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)
Stanisław Przybyszewski’s oeuvre is not “pop”. This paper scrutinizes a catalogue of determinants that encouraged the writer’s initial renown and then led to his ultimate decline in popularity. Was Przybyszewski’s “fall ...
Matrifokalność a literackie dyskursy dziecięcej niepełnosprawności — wokoł książek Żeby umarło przede mną Jacka Hołuba i Kto ukradł jutro? Olgi Ptak
(Łódzkie Towarzystwo Naukowe; Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020)