Międzypokoleniowe uczenie się – wprowadzenie

Muszyński, Marcin

dc.contributor.author	Muszyński, Marcin
dc.contributor.editor	Muszyński, Marcin
dc.date.accessioned	2019-11-18T12:13:57Z
dc.date.available	2019-11-18T12:13:57Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Muszyński M., Międzypokoleniowe uczenie się – wprowadzenie, [w:] Międzypokoleniowe uczenie się, Muszyński M. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 7-19, doi: 10.18778/7969-303-0.01	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7969-303-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/30754
dc.description	Tekst jest wprowadzeniem w zagadnienie międzypokoleniowego uczenia się. Autor przedstawia zbiór założeń oraz teoretyczno-metodologiczne odniesienia do zjawiska międzypokoleniowego uczenia się. Koncentruje się także na charakterystyce tego pojęcia w odniesieniu do innych terminów, które łączą się z przekazem wiedzy, umiejętności, jak i postaw pomiędzy generacjami. Wskazuje na drogę instytucjonalizacji międzypokoleniowego uczenia się.	pl_PL
dc.description.abstract	The text is an introduction to the issue of intergenerational learning. The author presents a set of assumptions as well as theoretical and methodological references to the phenomenon of intergenerational learning. He also focuses on the specificity of this concept in reference to other terms related to knowledge and skills transfer as well as attitudes among generations. He points out the institutionalization of intergenerational learning.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Muszyński M. (red.), Międzypokoleniowe uczenie się, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	międzypokoleniowe uczenie się	pl_PL
dc.subject	pokolenie	pl_PL
dc.subject	różne formy uczenia się	pl_PL
dc.subject	intergenerational learning	pl_PL
dc.subject	generation	pl_PL
dc.subject	different forms of learning	pl_PL
dc.title	Międzypokoleniowe uczenie się – wprowadzenie	pl_PL
dc.title.alternative	Intergenerational Learning – Introduction	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	7-19	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-7969-723-6
dc.references	Bengtson V., Biblarz T. Roberts R., 2002, How Families Still Matter. A Longitudinal Study of Youth in Two Generations, Cambridge University Press, Cambridge.	pl_PL
dc.references	Bengtson V.L., Furlong M.J., Laufer R.S., 1974, Time, aging, and the continuity of social structure. Themes and issues in generational analysis, „Journal of Social Issues”, no. 30(2), s. 1–30.	pl_PL
dc.references	Bieńko M., 2007, Znaczenie więzi wielopokoleniowych, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”, nr 9, s. 3–11.	pl_PL
dc.references	Brannen J., Moss P., Mooney. A., 2004, Working and Caring in the Twentieth Century. Change and Continuity in Four-Generation Families, Palgrave Macmillan, Basingstoke.	pl_PL
dc.references	Brown R., Ohsako T., 2003, A study of intergenerational learning programmes for schools promoting international education in developing countries through the International Baccalaureate Diploma Programme, „Journal of Research in International Education”, no. 2(2), s. 151–165.	pl_PL
dc.references	Bugajska B, 2006, Integracja międzypokoleniowa. Projekty realizowane w UTW w Szczecinie, [w:] S. Steuden, M. Marczuk (red.), Starzenie się a satysfakcja z życia, Lublin.	pl_PL
dc.references	Bugajska B., (red.), 2010, Młodość i starość – integracja pokoleń, Szczecin.	pl_PL
dc.references	Cappell Ch., Heiner R.B., 1990, The intergenerational transmission of family Aggression, „Journal of Family Violence”, no.5 (1), s. 135–152	pl_PL
dc.references	Cichy K.E., Smith G.C., 2011, Closing the generation gap. Using discussion groups to benefit older adults and college students, [w:] P. Hartman-Stein, A. LaRue (eds), Enhancing Cognitive Fitness in Adults. A Guide to the Use and Development of Community-Based Programs, New York, s. 137–154.	pl_PL
dc.references	Co zawdzięczamy swoim babciom i dziadkom, Raport, styczeń 2001, CBOS, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Davis L., Larkin E., Graves S.B., 2003, Intergenerational learning through play, „International Journal of Early Childhood”, no. 34(2), s. 42–49.	pl_PL
dc.references	Delors J. (red.), 1998, Edukacja – jest w niej ukryty skarb, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Doumas D., Margolin G., John R.S., 1994, The intergenerational transmission of aggression across three generations, „Journal of Family Violence”, no. 9(2), s. 157–175.	pl_PL
dc.references	Dubas E., Pyżalski J., Muszyński M., Pavel J.R., 2008, Wspieranie rozwoju bezrobotnych 50+. Doświadczenia z projektu Adults Mentoring, Łódź.	pl_PL
dc.references	Jecker N.S., 1992, Intergenerational justice and the family, „Journal of Value Inquiry”, no. 26(4), s. 495–509.	pl_PL
dc.references	Karmolińska-Jagodzik, E., 2012, Komunikacja międzypokoleniowa – rozważania wokół różnic kulturowych, „Studia Edukacyjne”, nr 21, s. 191–210.	pl_PL
dc.references	Malewski M., 2000, Modele pracy edukacyjnej z ludźmi dorosłymi, „Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja”, nr 1(9), s. 47–64.	pl_PL
dc.references	McClusky H., 1990, The community of generations. A goal and a context for the education of persons in the later years, [w:] R.H. Sherron, D.B. Lumsden (eds), Introduction to Educational Gerontology, Nowy Jork, s. 65–73.	pl_PL
dc.references	Mazor A., Tal I., 1996, Intergenerational transmission. The individuation process and the capacity for intimacy of adult children of holocaust survivors, „Contemporary Family Therapy”, no. 18(2), s. 95–113.	pl_PL
dc.references	Newman S., Hatton-Yeo A., 2008, Intergenerational learning and the contributions of older people, „Ageing Horizons”, no. 8, s. 31–39.	pl_PL
dc.references	Noël S., de Broucker P., 2001, Intergenerational inequities. A comparative analysis of the influence of parents’ educational background on length of schooling and literacy skills, [w:] W. Hutmacher, D. Cochrane, N. Bottani (eds), In Pursuit of Equity in Education: Using International Indicators to Compare Equity Policies, Boston.	pl_PL
dc.references	Olearczyk T.E., 2002, Formy kontaktów międzypokoleniowych w społeczeństwie pluralistycznym a wychowanie religijne, „Paedagogia Christiana”, nr 2/10, s. 61–66.	pl_PL
dc.references	Ossowska M., 1963, Koncepcja pokolenia, „Studia Socjologiczne”, nr 2, s. 47–51.	pl_PL
dc.references	Prettner K., Prskawetz A., 2010, Decreasing fertility, economic growth and the intergenerational wage gap, „Empirica”, no. 37, s. 197–214.	pl_PL
dc.references	Seel N.M. (ed.), 2012, Encyclopedia of the Sciences of Learning, Springer, Nowy Jork.	pl_PL
dc.references	Siebert H., 2005, Metody pracy kształceniowej, Kraków.	pl_PL
dc.references	Silverstein M., 2004, Intergenerational relations across time and place, „Annual Review of Gerontology and Geriatrics”, vol. 24.	pl_PL
dc.references	Stefaniak-Hrycko A., 2011, Międzypokoleniowy transfer wiedzy, [w:] A. Fabiś, M. Muszyński (red.), Społeczne wymiary starzenia się, Bielsko-Biała, s. 33–48.	pl_PL
dc.references	Storm R., Storm P., 2011, A paradigm for intergenerational learning, [w:] M. London (ed.), The Oxford Handbook of Lifelong Learning, Oxford University Press, New York, s. 133–146.	pl_PL
dc.references	Szafraniec K., 2000, Z perspektywy socjologicznej nie ma konfliktu pokoleń, „Kwartalnik Myśli Społeczno-Pedagogicznej – Teraźniejszość Młodego Pokolenia, Numer specjalny”, Wrocław.	pl_PL
dc.references	Szukalski P., 2000, Rachunkowość generacyjna, „Polityka Społeczna”, nr 11–12, s. 17–21.	pl_PL
dc.references	Szukalski P., 2003, Proces starzenia się ludności a równość i sprawiedliwość międzypokoleniowa, [w:] Z. Strzelecki (red.), Problemy demograficzne Polski przed wejściem do Unii Europejskiej, Warszawa, s .9–19.	pl_PL
dc.references	Szukalski P., 2008, Relacje międzypokoleniowe z demograficznego punktu widzenia w starzejącym się społeczeństwie polskim, [w:] Sytuacja demograficzna Polski. Raport 2007–2008, Warszawa, s. 206–223.	pl_PL
dc.references	Szukalski P., 2012, Solidarność pokoleń. Dylematy relacji międzypokoleniowych, Łódź.	pl_PL
dc.references	Tapscott M., Frick P.J., Wootton J., Kruh I., 1996, The intergenerational link to antisocial behavior. Effects of paternal contact, „Journal of Child and Family Studies”, no. 5(2), s. 229–240.	pl_PL
dc.references	Thomas, M., 2009, Think Community. An Exploration of the Links between Intergenerational Practice and Informal Adult Learning, Leicester.	pl_PL
dc.references	Uzar-Szcześniak K., 2013, Projekt międzypokoleniowy w kształceniu geragogów i animatorów kultury, [w:] Dyskursy Młodych Andragogów, Zielona Góra, s. 121–132.	pl_PL
dc.references	Wrzesień W., 2003, Jednostka – rodzina – pokolenie. Studium relacji międzypokoleniowych w rodzinie, Poznań.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7969-303-0.01