Początki kształcenia i opieki logopedycznej w Polsce

Płusajska-Otto, Agnieszka

dc.contributor.author	Płusajska-Otto, Agnieszka
dc.contributor.editor	Müller, Diana
dc.contributor.editor	Sobczak, Anna
dc.date.accessioned	2019-06-18T14:12:11Z
dc.date.available	2019-06-18T14:12:11Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Płusajska-Otto A., Początki kształcenia i opieki logopedycznej w Polsce, [w:] Rozwój i jego wspieranie w perspektywie rehabilitacji i resocjalizacji, Müller D., Sobczak A. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, s. 139-150, doi: 10.18778/7969-022-0.10	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7969-022-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/28898
dc.description.abstract	Polska myśl logopedyczna rozwijała się niezależnie od siebie w kilku ośrodkach. Zapotrzebowanie społeczne na usługi w zakresie terapii mowy było na pewno czynnikiem motywującym dla osób zaangażowanych w tworzenie podstaw opieki i kształcenia logopedów w naszym kraju. W tekście przywołano tylko najistotniejsze inicjatywy, wskazano pierwsze studia logopedyczne na polskich uczelniach i współczesne zmiany w systemie kształcenia.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Müller D., Sobczak A. (red.), Rozwój i jego wspieranie w perspektywie rehabilitacji i resocjalizacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	kształcenie logopedów	pl_PL
dc.subject	opieka logopedyczna	pl_PL
dc.subject	rozwój myśli logopedycznej w Polsce	pl_PL
dc.title	Początki kształcenia i opieki logopedycznej w Polsce	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	139-150	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Pracownia Pedagogiki Specjalnej	pl_PL
dc.references	Adamczyk B., Smołka E., Profesor Leon Kaczmarek jako twórca i redaktor „Logopedii”, „Logopedia”, nr 24, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1997, s. 15–21.	pl_PL
dc.references	Błachnio K., Poznańska myśl logopedyczna w 33-leciu Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, „Logopedia”, nr 23, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1996, s. 33–43.	pl_PL
dc.references	Błachnio K., Podstawowe zagadnienia dydaktyki i etyki logopedycznej w optymalnym modelu kształcenia specjalistów, [w:] E. Łuczyński (red.), Kształcenie logopedyczne. Cele i formy, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2000, s. 20–28.	pl_PL
dc.references	Demel G., Przedszkole – podstawowe ogniwo opieki logopedycznej, „Logopedia”, nr 13, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1978, s. 58–61.	pl_PL
dc.references	Dobrzański Z., Polska bibliografia logopedyczna, „Logopedia”, nr 2, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1961, s. 46.	pl_PL
dc.references	Dylewski B., Organizacja walki z wadami mowy i głosu, „Szkoła Specjalna” 1947/1948, nr 1–4, s. 35–51.	pl_PL
dc.references	Grabias S., Kurs logopedyczny dla nauczycieli szkół specjalnych, „Logopedia”, nr 8/9, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1969, s. 250–251.	pl_PL
dc.references	Grabias S., Wstęp, „Logopedia”, nr 18, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1991, s. 4.	pl_PL
dc.references	Grabias S., Wstęp, „Logopedia”, nr 31, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 2002, s. 3.	pl_PL
dc.references	Jastrzębowska G., Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki. Interdyscyplinarne podstawy logopedii, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, t. 1, Opole 2003, s. 324–325.	pl_PL
dc.references	Kaczmarek L., O przedmiocie i zadaniach logopedii, „Logopedia. Zagadnienia Kultury Żywego Słowa”, nr 4, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1962, s. 16–19.	pl_PL
dc.references	Kaczmarek L., Wstęp, [w:] Polska bibliografia logopedyczna, Wydawnictwo Lubelskie, Lublin 1965.	pl_PL
dc.references	Kaczmarek L., Nasze dziecko uczy się mowy, Wydawnictwo Lubelskie, Lublin 1977.	pl_PL
dc.references	Kaczmarek L., Projekt programu uniwersyteckich studiów logopedycznych, „Logopedia. Zagadnienia Kultury Żywego Słowa”, nr 7, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1967, s. 82–87.	pl_PL
dc.references	Kaczmarek L., Stan, rozwój i perspektywy logopedii w Polsce, [w:] L. Kaczmarek (red.), „Studia Logopaedica”, Lublin 1976.	pl_PL
dc.references	Kaczmarek L., O polskiej logopedii. Język i językoznawstwo polskie w sześćdziesięcioleciu niepodległości (1918–1978). Materiały konferencji naukowej z dnia 25 października 1978 roku, Polska Akademia Nauk Instytut Języka Polskiego, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1982.	pl_PL
dc.references	Lipkowski O., Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie 1922–1982, Wydawnictwo WSPS, Warszawa 1983.	pl_PL
dc.references	Meterowa H., Z prac lubelskiej Komisji Logopedycznej, „Logopedia”, nr 2, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1961, s. 46–47.	pl_PL
dc.references	Mierzejewska H., Usamodzielnienie Zakładu Logopedii, „Logopedia. Kultura Żywego Słowa”, nr 11, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1973, s. 152.	pl_PL
dc.references	Minczakiewicz E. M., Początki i rozwój polskiej logopedii, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków 1998.	pl_PL
dc.references	Parol U., Kronika. Utworzenie Zakładu Logopedii, „Logopedia. Zagadnienia Kultury Żywego Słowa”, nr 10, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1971, s. 206.	pl_PL
dc.references	Parolowa U., Studia logopedyczne na UMCS w Lublinie, „Logopedia. Zagadnienia Kultury Żywego Słowa”, nr 7, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1967, s. 171.	pl_PL
dc.references	Płusajska-Otto A., Potrzeby zawodowe logopedów, a rodzaj placówki edukacyjnej, w której są zatrudnieni. Niepublikowana praca doktorska napisana pod kierunkiem prof. dr hab. Iwony Chrzanowskiej (2008).	pl_PL
dc.references	Płusajska-Otto A., Rozwój myśli logopedycznej w Polsce – zarys problematyki, [w:] A. Głodkowska (red.), Pedagogika specjalna – różne poszukiwania, wspólna misja. Pamięci Profesora Jana Pańczyka, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, Warszawa 2009, s. 86–102.	pl_PL
dc.references	Przybysz-Piwko M., Profesor Halina Mierzejewska (1922–2003), „Logopedia”, nr 32, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 2003, s. 5–13.	pl_PL
dc.references	Smołka E., Polskie Towarzystwo Logopedyczne – 33-lecie, „Logopedia”, nr 23, Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Lublin 1996, s. 165–176.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7969-022-0.10