Wychowawcza rola turystyki w działaniach polskich organizacji młodzieżowych

Abstract

W pracy podjęto problematykę wychowawczej roli turystyki w polskich organizacjach młodzieżowych. Szerokie spektrum oddziaływań wychowawczych realizowanych dzięki turystyce dostrzegane jest w tego typu stowarzyszeniach. Autorka dokonuje przeglądu statutów organizacji pod kątem występowania w nich zapisów dotyczących szeroko rozumianej turystyki. Znaczące ich występowanie, zarówno w postaci głównych celów organizacji, ale także metod czy środków ich osiągania, potwierdza tezę o ogromnym potencjale turystyki w perspektywie oddziaływania wychowawczego na dzieci i młodzież. Analiza ta stanowi punkt wyjścia realizacji głównego celu pracy, czyli dokonania opisu przedsięwzięć turystycznych podejmowanych przez wybrane organizacje pod kątem ich roli wychowawczej. W tym celu autorka wykorzystuje metodę analizy studiów przypadków prezentując potencjał proponowanych rodzajów aktywności turystycznej. Tym samym stara się odpowiedzieć na pytanie: jakie efekty wychowawcze mogą przynieść tak zorganizowane przedsięwzięcia?

The article discusses the problems of the educational role of tourism in the Polish youth organizations. The author reviews the statutes of the organization for the presence of these records concerning tourism. Significant their occurrence, whether in the form of the main objectives of the organization but also the methods and means of their achievement confirms the huge potential of tourism in the perspective of educational influence on children and youth. This analysis is the starting point for the main objective of the article, which is to make the description of tourism projects undertaken by selected organizations for their educational role. For this purpose, the author uses the method of analysis of case studies presenting the potential of the proposed types of tourist activity. Thus, attempts to answer the question: what are the effects of education can bring described projects.