Książki/Rozdziały | Books/Chapters: Recent submissions
Now showing items 3281-3300 of 3350
-
Использование полимодальных источников информации для обучения иностранных студентов чтению художественных текстов на русском языке
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Иноязычно-русские словари-разговорники XVI–XVII вв. Как учебные книги по русскому языку для иностранцев
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Wpływ nabywania języka pierwszego przez niewidome dzieci na naukę języka drugiego — implikacje dydaktyczne dla nauczycieli języków obcych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Niniejszy artykuł dotyczy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy utracili wzrok. Badacze zajmujący się tyfloglottodydaktyką zauważają, że tego typu uczniowie mają predyspozycje do nauki języków obcych, ... -
Ile historii potrzeba na lekcji języka niemieckiego? Rola treści historycznych w procesie uczenia się i nauczania języka niemieckiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Język jest używany zawsze w społeczno-kulturowym kontekście. Jest on elementem kultury, dlatego niemożliwe jest efektywne nauczanie i uczenie się języka obcego bez uwzględnienia treści krajoznawczych. Krajoznawstwo jako ... -
Прецедентные высказывания в русскоязычном рекламном дискурсе и их место в преподавании РКИ
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Изучение иностранных языков с использованием новых технологий
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
The use of English by Polish students during French lessons
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Most studies concerning interference focus on the role of the native language (L1) in second language (L2) acquisition or production. However, an analysis of this aspect [interference] reveals that learners tend to use ... -
Introduction
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014) -
Сколько теории, сколько практики в подготовке учителей иностранного языка. Из опыта преподавателя-методиста
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Jacy oni są? Językowy obraz polskiej rodziny oraz szata graficzna w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)W artykule przedstawiłam wybrane elementy, które składają się na szatę graficzną oraz językowy obraz (Sztabnicka, 2011: 327-333) polskiej rodziny, tj. wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, wiek, imiona oraz nazwiska. Za ... -
Лексикографическое описание русских и польских эмоционально-оценочных фразеологических единиц
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Преподавание практической русской риторики иностранным студентам гуманитарного вуза
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Słowotwórstwo w wybranych gramatykach do nauczania języka polskiego jako obcego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)Celem niniejszego artykułu jest analiza zagadnień słowotwórczych prezentowanych w gramatykach do nauczania języka polskiego jako obcego. Analizie poddano zasób prezentowanych zagadnień oraz ich stronę graficzną. Gramatyka ... -
Понятийный статус терминов «старославянский язык» / «церковнославянский язык» в языке русской науки
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Функционально – прагматическая роль переноса в стихотворном тексте. Oсобенности изучения
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Совершенствование навыков говорения с помощью подкастов интернета. Из опыта преподавателя практических занятий по русскому языку
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Художественный текст как источник лингвокультурологической информации
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Русский демотиватор как новый тип учебного текста эпохи 2.0
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Главное – не только слушать, но и слышать и понимать (К вопросу об обучении аудированию польских студентов-филологов старших курсов)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015)