Zur Rolle der Übersetzung im Spracherwerb

Abstract

Przedmiotem rozważań niniejszego artykułu jest rola tłumaczenia jako techniki nauczania w metodach pośrednich i bezpośrednich, ze szczególnym uwzględnieniem metody gramatyczno-tłumaczeniowej, audiolingwalnej i kognitywnej. W artykule przedstawione zostały następujące zagadnienia: 1. Definicje metody nauczania. 2. Kryteria podziału metod nauczania. 3. Krótka charakterystyka metod nauczania języków obcych. 4. Rola tłumaczenia w zdobywaniu kompetencji językowo-komunikacyjnej. 5. Wnioski.