Książki/Rozdziały | Books/Chapters: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 721-740 z 903
-
Problematyka wychowania na łamach „Dwutygodnika dla Kobiet” (1880–1885)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka przedstawia zawartość czasopisma "Dwutygodnik dla kobiet", który stanowi wartościowe źródło do badania poglądów publicystów na temat roli kobiet w życiu rodzinnym, społecznym i zawodowym drugiej połowy XIX w., form ... -
Wizerunek kobiety II połowy XIX i początku XX w. w świetle wybranych czasopism kobiecych i rodzinnych Królestwa Polskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013) -
Rodzina i jej obowiązki wobec najmłodszych na łamach prasy przełomu XIX i XX w.
Walasek, Stefania
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Autorka przeprowadziła analizę zawartości czasopism przełomu XIX i XX wieku, które poruszały tematykę rodziny, wychowania i opieki nad dziećmi. W publikowanych tekstach akcentowano bardzo złą sytuację dzieci w miastach, ... -
O miłych i dla miłych Tematyka kobieca w czasopismach rosyjskich przełomu XVIII i XIX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka analizuje zawartość rosyjskich czasopism kobiecych wydawanych na przełomie XVIII i XIX wieku. -
Edukacyjna rola ilustracji w dziewiętnastowiecznej prasie dla dzieci i młodzieży
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Artykuł ma na celu zaprezentowanie ciekawego zagadnienia, jakim jest niezwykle istotna rola ilustracji w dziewiętnastowiecznej prasie, m.in. tej przeznaczonej dla młodego czytelnika. Grafika odgrywała rolę ważnego nośnika ... -
„Oświata i moralność”. Prawnicy o roli oświaty w procesie modernizacji społeczeństwa polskiego na łamach czasopism prawniczych i społeczno-kulturalnych na przełomie XIX i XX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Artykuł stanowi opis tekstów z zakresu oświaty i wykorzystania jej do walki z przestępczością, pisanych przez środowisko prawnicze i zamieszczanych na łamach czasopism Galicji i Królestwa Polskiego na przełomie XIX i XX wieku. -
„Poległ wśród boju nauczycielskiego”. Wspomnienia pośmiertne na łamach czasopisma „Szkoła” jako źródło do historii nauczycielstwa galicyjskiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka opisuje nekrologi zamieszczane w galicyjskim periodyku "Szkoła". Stanowią one obfite źródło do badań nad życiem codziennym i problemami kadry pedagogicznej w Galicji. -
O zasłużonych redaktorach czasopisma „Muzeum” (1885–1939)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka przedstawia historię czasopisma "Muzeum", ukazującego się w latach 1885-1939, przez pryzmat biografii jego redaktorów, nie z punktu widzenia zawartych w nim informacji. Podjęła próbę nakreślenia wpływu, jaki mieli ... -
„Königsberger Hartungsche Zeitung” jako źródło do dziejów wschodniopruskiego szkolnictwa średniego w II połowie XIX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor przedstawia zagadnienia wschodniopruskiego szkolnictwa średniego II połowy XIX wieku opisywanego w dzienniku „Köningsberger Hartungsche Zeitung”, który stanowi wartościowe źródło informacji z tego zakresu. -
Problemy oświatowe w dziewiętnastowiecznych austriackich szematyzmach wojskowych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor porusza zagadnienie problemów oświatowych przedstawionych w dziewiętnastowiecznych austriackich szematyzmach wojskowych, będących periodykiem sprawozdawczym, charakterystycznym dla monarchii austriackiej w XIX i na ... -
Problemy oświaty i edukacji w 1882 r. w kontekście tarnowskiego pisma ekonomiczno-społecznego „Orzeł”
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autorka opisuje różnorodne problemy oświaty i edukacji w 1882 roku, w kontekście tarnowskiego dwutygodnika ekonomiczno-społecznego „Orzeł”, który stanowi interesujące źródło w badaniach dziejów edukacji lokalnej i narodowej. -
Dzienniki i tygodniki jako źródło badań nad oświatą. W poszukiwaniu alternatywnych spojrzeń na szkolnictwo średnie Galicji w dobie autonomii
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor przedstawia alternatywne spojrzenie na szkolnictwo średnie w Galicji w dziennikach i tygodnikach. Analizuje konkretne szkoły jako mikroprzestrzenie – poligon doświadczalny ścierania się, realizowania, wdrażania ... -
Problematyka edukacyjna na łamach galicyjskiego „Naprzodu”
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Autor opisuje różnorodne problemy edukacyjne poruszane na łamach krakowskiego „Naprzodu”, jako jednego z ważniejszych źródeł, pozwalających rekonstruować praktykę i myśl pedagogiczną na ziemiach polskich na przełomie XIX i XX w. -
Prasa warszawska jako źródło do dziejów oświaty zakopiańskiej II połowy XIX i początków XX stulecia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013) -
Edukacja ludności wiejskiej na łamach tygodników społeczno-kulturalnych Królestwa Polskiego po 1864 r.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Artykuł przedstawia zagadnienie edukacji ludności wiejskiej poruszane w tygodnikach społeczno-kulturalnych Królestwa Polskiego, w II połowie XIX wieku. -
Problematyka oświatowa na łamach czasopism społeczno-ekonomicznych Królestwa Polskiego połowy XIX w.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytanie, czy czasopisma społeczno-ekonomiczne, które w liczbie kilku tytułów ukazywały się w Królestwie Polskim (faktycznie w Warszawie) w okresie międzypowstaniowym, mogą stać się ... -
Wstęp
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013) -
Horizon―Conversion―Narration: Identity and Otherness in the Scientific World of the Humanists
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014)