Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorMerta-Staszczak, Adriana
dc.contributor.authorSerafin, Krzysztof
dc.contributor.authorStaszczak, Bartosz
dc.date.accessioned2022-03-10T08:23:34Z
dc.date.available2022-03-10T08:23:34Z
dc.date.issued2020-12-30
dc.identifier.issn1899-2226
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11089/40991
dc.description.abstractThe research problem described in the title of the article can be formulated as a question: by what means is the idea of the University’s social responsibility implemented at the Wrocław University of Science and Technology in its operation? We are talking here about the idea of sensu largo, because universities’ social responsibility requires an even more complete theoretical conceptualization. This idea refers to the theoretically recognized, complex, constantly changing, and multi-directional and network cooperation between the University and the heterogeneous environment. The conclusions of this submission may be a stimulus for further research on the developing concept of university social responsibility. The first part of the article is based on the analysis of the literature of the subject, while the second part examines documents.en
dc.language.isopl
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiegopl
dc.relation.ispartofseriesAnnales. Etyka w Życiu Gospodarczym;4pl
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectHigher Educationen
dc.subjectsustainable developmenten
dc.subjectethical codesen
dc.subjectacademic communityen
dc.subjectmanagementen
dc.titleSpołeczna odpowiedzialność uczelni na przykładzie Politechniki Wrocławskiejpl
dc.title.alternativeUniversity social responsibility on the example of Wrocław University of Science and Technologyen
dc.typeArticle
dc.page.number91-107
dc.contributor.authorAffiliationMerta-Staszczak, Adriana - Wrocław University of Science and Technology, Faculty of Managementpl
dc.contributor.authorAffiliationSerafin, Krzysztof - Wrocław University of Science and Technology, Faculty of Managementpl
dc.contributor.authorAffiliationStaszczak, Bartosz - Wrocław University of Science and Technology, Faculty of Managementpl
dc.identifier.eissn2353-4869
dc.referencesBirnbacher, D. (1999). Odpowiedzialność za przyszłe pokolenia (B. Andrzejewski, P. Jackowski, tłum.). Warszawa: Oficyna Naukowa.pl
dc.referencesCele strategiczne uczelni i mierniki stanu realizacji celów. http://bip.pwr.edu.pl/fcp/oGBUKOQtTKlQhbx08SlkTUhZeUTgtCgg9ACFDCwgCFiFPFRYqCl5tDXdAGHpEQVgQaxMDOCA-EDgMdLA5fRE0OPxZSBw/users/code_qB1YIIhFKNRkiWRE7BAJGEF8bVnx8HRoQRyAFREgHFg/cele_i_mierniki_obowiazujace_od_dnia_01012016r.pdf (dostęp: 30.10.2020).pl
dc.referencesCybal-Michalska, A. (2015). Społeczna odpowiedzialność uczelni wyższych. Rocznik Lubuski. Polskie szkolnictwo wyższe – stan i perspektywy, 41(2), 89–96.pl
dc.referencesDeklaracja społecznej odpowiedzialności uczelni. (2017). Warszawa: Ministerstwo Rozwoju, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. https://humanum.pl/pdf/Deklaracja-Spolecznej_Odpowiedzialnosci_Uczelni.pdf?fbclid=IwAR2fhUj40JfBoBvhEa3N39n47przUmwIUxdk9IQ7PVrgBIT60SdRwW2Veoc (dostęp: 30.10.2020).pl
dc.referencesDembińska, I. (2015). Wątpliwości i krytyczne postawy przedsiębiorstw TSL wobec stosowania zasad społecznej odpowiedzialności na podstawie wyników badań empirycznych. Acta Universitatis Nicolai Copernici. Ekonomia, 46(2), 157–172.pl
dc.referencesDobre obyczaje w nauce. (1994). Warszawa: Komitet Etyki w Nauce Polskiej Akademii Nauk.pl
dc.referencesFilek, J. (2015). Wolność i odpowiedzialność w świecie wielkich korporacji. Rozważania wokół pytania: czy wierzymy jeszcze w wolny rynek? Prakseologia, 2(157), 137–161.pl
dc.referencesFriedman, M. (1999). Społeczna odpowiedzialność biznesu to zwiększanie zysków. W: G. Chryssides, J. Kaler, Wprowadzenie do etyki biznesu (H. Simbierowicz, Z. Wiankowska-Ładyka, tłum.) (s. 260–265). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.pl
dc.referencesGawor, L. (2006). Idea zrównoważonego rozwoju jako projekt nowej ogólnoludzkiej cywilizacji. Diametros, 9, 84–104.pl
dc.referencesGiuffré, L. & Ratto, S. E. (2014). A New Paradigm in Higher Education: University Social Responsibility (USR). Journal of Education & Human Development, 3(1), 231–238.pl
dc.referencesGórski, P. (2013). Społeczne funkcje edukacji menedżerskiej w portrecie własnym uczelni. Prace Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku. Zarządzanie szkołą wyższą, 24, 99–112.pl
dc.referencesHull, Z. (2008). Filozoficzne i społeczne uwarunkowania zrównoważonego rozwoju. Problemy Ekorozwoju, 3(1), 27–31.pl
dc.referencesJonas, H. (1996). Zasada odpowiedzialności. Etyka dla cywilizacji technologicznej (M. Klimowicz, tłum.). Kraków: Wydawnictwo Platan.pl
dc.referencesKlimska, A. & Syryt, A. (2018). Etyczne i prawne uwarunkowania zrównoważonego rozwoju – wprowadzenie do badań. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Organizacja i Zarządzanie, 123, 197–209.pl
dc.referencesKodeks dobre praktyki w szkołach wyższych opracowany przez Fundację Rektorów Polskich uchwalony przez Zgromadzenie Plenarne Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich 26 kwietnia 2007 r. (2007). Kraków: Fundacja dla Uniwersytetu Jagiellońskiego.pl
dc.referencesKodeks Etyki Pracownika Naukowego. (2012). Warszawa: Komisja do spraw Etyki w Nauce.pl
dc.referencesKościelniak, C. & Makowski, J. (2011). Uniwersytet na rozdrożu. W: C. Kościelniak, J. Makowski (red.), Wolność. Równość. Uniwersytet (s. 9–18). Warszawa: Instytut Obywatelski.pl
dc.referencesKulczycka, J. & Pędziwiatr, E. (2019). Definicje SOU. W: E. Jastrzębska, M. Przybysz (red.), Społeczna odpowiedzialność – znaczenie dla uczelni i sposoby wdrażania (s. 9–10). Warszawa: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Ministerstwo Inwestycji i Rozwoju.pl
dc.referencesŁawicka, M. (2016). Społeczna odpowiedzialność uczelni wyższej w Polsce. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Zarządzanie, 3, 207–220. https://doi.org/10.5604/18998658.1228272pl
dc.referencesNajder-Stefaniak, K. (2017). Rozwój zrównoważony i wartości uniwersalne. W: R. F. Sadowski, Z. Łepko (red.), Theoria i praxis zrównoważonego rozwoju. 30 lat od ogłoszenia Raportu Brundtland (s. 191–202). Warszawa: Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego. https://doi.org/10.21852/tnfs.2017.2pl
dc.referencesPapuziński, A. (2006). Filozoficzne aspekty zrównoważonego rozwoju – wprowadzenie. Problemy Ekorozwoju, 1(2), 25–32.pl
dc.referencesPapuziński, A. (2013). Aksjologia zrównoważonego rozwoju: próba typologizacji. Problemy Ekorozwoju, 8(1), 5–25.pl
dc.referencesPapuziński, A. (2017). Filozofia Raportu Brundtland. W: R. F. Sadowski, Z. Łepko (red.), Theoria i praxis zrównoważonego rozwoju. 30 lat od ogłoszenia Raportu Brundtland (s. 127–142). Warszawa: Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego. https://doi.org/10.21852/tnfs.2017.2pl
dc.referencesPfeffer, J. & Fong, Ch. T. (2004). The Business School ‘Business’: Some Lessons from the US Experience. Journal of Management Studies, 41(8), 1–33.pl
dc.referencesPiątek, Z. (2007). Filozoficzne podłoże zrównoważonego rozwoju. Problemy Ekorozwoju, 2(1), 5–18.pl
dc.referencesPolitechnika Wrocławska, Strategia. https://pwr.edu.pl/uczelnia/informacje-ogolne/historia-i-rozwoj/strategia (dostęp: 10.11.2020).pl
dc.referencesRegulamin Centrum Zrównoważonego Rozwoju i Ochrony Klimatu. Zał. Do ZW 110/2020.pl
dc.referencesRocznik Statystyczny Rzeczypospolitej Polskiej. (2019). Warszawa: GUS.pl
dc.referencesRozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego. Dz.U. 2011, nr 253, poz. 1520.pl
dc.referencesSoin, M. (2019). CSR i etyka przekonań. Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym, 22(2), 55–69. http://dx.doi.org/10.18778/1899-2226.22.2.04pl
dc.referencesStatut. Tekst uchwalony przez Senat w dniu 13 czerwca 2019 r. (2019). Wrocław: Politechnika Wrocławska.pl
dc.referencesŚwiatowa deklaracja UNESCO. Szkolnictwo wyższe XXI wieku: od wizji do działania. (1999). Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 14, 5–18.pl
dc.referencesUstawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki. Dz.U. 2003, nr 65, poz. 595.pl
dc.referencesUstawa z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Dz.U. 2018, poz. 1668.pl
dc.referencesUstawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Dz.U. 2016, poz. 64.pl
dc.referencesUtting, P., (2003). Promoting Development through Corporate Social Responsibility – Prospects and Limitations. Global Futures, Third Quarter, pp. 11–13.pl
dc.referencesVasilescu, R., Barna, C., Epure, M. & Baicu, C. (2010). Developing university social responsibility: A model for the challenges of the new civil society. Procedia. Social and Behavioral Sciences, 2(2), 4178–4182. https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1877042810007007?token=61E51B05BE963B41BE4E7AB7904829223C4F10202A80109EB642B80F6FCC6101630548EF75BB8369A7FED0F403ABB07A (dostęp: 30.10.2020).pl
dc.referencesWodzisz, R. (2013). Krytyka CSR − idei odpowiedzialności społecznej organizacji. W: A. Zadroga, K. Sawicki (red.), Człowiek – społeczeństwo – gospodarka. Perspektywa odpowiedzialności społecznej (s. 185–198). Lublin: Wydawnictwo KUL.pl
dc.referencesZarządzenie wewnętrzne 92/2020 z dnia 9 października 2020 r. w sprawie powołania Zespołu ds. Społecznej Odpowiedzialności Uczelni. Politechnika Wrocławska.pl
dc.referencesZarządzenie wewnętrzne 100/2020 z dnia 25 listopada 2020 w sprawie utworzenia Centrum Zrównoważonego Rozwoju i Ochrony Klimatu w Politechnice Wrocławskiej.pl
dc.referencesZarządzenie wewnętrzne 113/2020 z dnia 01.12.2020 w sprawie powołania zespołu ds. Polityki Równości Uczelni. Politechnika Wrocławska.pl
dc.contributor.authorEmailMerta-Staszczak, Adriana - adriana.merta-staszczak@pwr.edu.pl
dc.contributor.authorEmailSerafin, Krzysztof - krzysztof.serafin@pwr.edu.pl
dc.contributor.authorEmailStaszczak, Bartosz - bartosz.staszczak@pwr.edu.pl
dc.identifier.doi10.18778/1899-2226.23.4.06
dc.relation.volume23


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0