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Kognitiver Ratschlag, testimoniale Autoritäten und der Wert epistemischer Weisheit

dc.contributor.authorSchmechtig, Pedro
dc.date.accessioned2021-06-29T16:23:43Z
dc.date.available2021-06-29T16:23:43Z
dc.date.issued2018-12-30
dc.identifier.issn0208-6107
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11089/37809
dc.description.abstractDer vorliegende Aufsatz beschäftigt sich mit der Frage, welche Rolle Weisheit in der Erkenntnistheorie spielt. Zu Beginn skizziere ich kurz den allgemeinen Rahmen der Untersuchung. Damit verbunden ist ein konkreter Vorschlag zur begrifflichen Bestimmung epistemischer Weisheit. Dieser Vorschlag wird im Hinblick auf drei unterschiedliche Aspekte der Zuschreibung epistemischer Weisheit (ontologisch, epistemisch, axiologisch) näher erläutert. Im Anschluss daran wird die zentrale These genauer diskutiert, die hinter der vorgeschlagenen Begriffsbestimmung steht. Demnach ist epistemische Weisheit eine testimoniale Aktivität, die eine interpersonale Struktur aufweist. Gemäß dieser Sichtweise sind weise (kognitive) Ratgeber als testimoniale Autoritäten zu betrachten, deren kognitive Überlegenheit im Rahmen eines „Autoritäten-Ressourcen-Modells“ der Erklärung personaler Weisheit zu analysieren ist. Ausgehend von diesem Modell lässt sich abschließend zeigen, dass Weisheit in Verbindung mit kognitiven Ratschlägen einen unverwechselbaren epistemischen Wert besitzt.de
dc.description.abstractThis paper deals with the question of which role wisdom plays in epistemology. Firstly, I briefly sketch the general framework of this inquiry. Linked to this is a specific proposal for the conceptual definition of epistemic wisdom. This proposal is explained in more detail with regard to three different aspects (ontological, epistemic, axiological) of the attribution of epistemic wisdom. In the following, the main thesis behind the proposed definition is discussed more closely. Accordingly, epistemic wisdom is a testimonial activity that has an interpersonal structure. As a consequence of this view, wise (cognitive) advisors are to be regarded as testimonial authorities whose cognitive superiority is to be analyzed within the framework of an “authority-resources model” of the explanation of personal wisdom. Finally, on the basis of this model, it can be shown that wisdom in connection with cognitive advice has a distinctive epistemic value.en
dc.language.isode
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiegopl
dc.relation.ispartofseriesActa Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica;32pl
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectcognitive adviceen
dc.subjectepistemic authorityen
dc.subjectepistemic valuesen
dc.subjectepistemic wisdomen
dc.subjectmetaepistemologyen
dc.subjectpersonal wisdomen
dc.subjectvalue of wisdomen
dc.subjectkognitive Ratschlagde
dc.subjectepistemische Autoritätde
dc.subjectepistemische Wertede
dc.subjectepistemische Weisheitde
dc.subjectMeta-Erkenntnistheoriede
dc.subjectpersonale Weisheitde
dc.subjectWert der Weisheitde
dc.titleKognitiver Ratschlag, testimoniale Autoritäten und der Wert epistemischer Weisheitde
dc.title.alternativeCognitive advice, testimonial authority and the value of epistemic wisdomen
dc.typeArticle
dc.page.number185-214
dc.contributor.authorAffiliationTechnische Universität Dresden, Institut für Philosophiede
dc.identifier.eissn2353-9631
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dc.contributor.authorEmailPedro.schmechtig@gmx.de
dc.identifier.doi10.18778/0208-6107.32.13


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