dc.contributor.author | Kruszelnicki, Michał | |
dc.contributor.author | Kruszelnicki, Wojciech | |
dc.date.accessioned | 2021-02-24T10:25:16Z | |
dc.date.available | 2021-02-24T10:25:16Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.issn | 1689-4286 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11089/33849 | |
dc.description.abstract | The article comments the stronger and the more disputable points
of Oskar Szwabowski’s book Necrofiliac Academic Production and the
Songs of Partisans (2019). The authors engage in a polemics with
the assertion that autoethnography is able to depict more efficiently
than other scientific discourses the reality of the university after the
neo-liberal reforms. We also oppose „the workers’ perspective” as promoted by O. Szwabowski, which is to replace the traditional view
of the university as an elitist site and of the faculty as a particularly
privileged class. Further, the article points out at certain shortcomings
of theoretical Marxism which O. Szwabowski uses to criticize and
envision the change of the functioning of the academic milieu along
with the transformation of the very way we perceive social research –
from an individualistic and competetive perspective, to one that
is collective and geared in social engagement and intervention.
Ultimately, we charge Oskar Szwabowski with an inconsistency which
amounts to a contradiction between his notorious call upon academics
to realize that the university has become a mass-production company,
and the faculty have been turned into the new proletariat, and his
resonant grievance upon the poor conditions of work therein. | pl_PL |
dc.language.iso | pl | pl_PL |
dc.publisher | Uniwersytet Łódzki | pl_PL |
dc.relation.ispartofseries | Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris;49 | |
dc.subject | uniwersytet | pl_PL |
dc.subject | marksizm | pl_PL |
dc.subject | autoetnografia | pl_PL |
dc.subject | alienacja | pl_PL |
dc.subject | edukacja | pl_PL |
dc.subject | szkolnictwo wyższe | pl_PL |
dc.subject | krytyka neoliberalizmu | pl_PL |
dc.subject | konserwatyzm | pl_PL |
dc.subject | university | pl_PL |
dc.subject | Marxism | pl_PL |
dc.subject | autoethnography | pl_PL |
dc.subject | alienation | pl_PL |
dc.subject | higher education | pl_PL |
dc.subject | critique of neoliberalism | pl_PL |
dc.subject | conservatis | pl_PL |
dc.title | Zupełnie inaczej. Nad książką Nekrofilna produkcja akademicka i pieśni partyzantów Oskara Szwabowskiego | pl_PL |
dc.title.alternative | Downright Different. On Oskar Szwabowski’s Book Nekrofilna produkcja akademicka i pieśni partyzantów (Necrofiliac Academic Production and the Songs of Partisans) | pl_PL |
dc.type | Article | pl_PL |
dc.page.number | 64-94 | pl_PL |
dc.contributor.authorAffiliation | Dolnośląska Szkoła Wyższa | pl_PL |
dc.contributor.authorAffiliation | Uniwersytet Śląski | pl_PL |
dc.references | Barnes, Barry. 1982. T. S. Kuhn and Social Science. London: Pelgrave Macmillan. | pl_PL |
dc.references | Bolecki, Włodzimierz. 1993. „Polowanie na postmodernistów.” Teksty Drugie 1: 3-24 | pl_PL |
dc.references | Bellah, Robert N. 1977. „Foreword”. W Rabinow, Paul, Reflections on Fieldwork in Morocco, London: University of California Press. | pl_PL |
dc.references | Crapanzano, Vincent. 1982. Tuhami: Portrait of a Moroccan, Chicago: University of Chicago Press. | pl_PL |
dc.references | Dwyer, K. 1982. Moroccan Dialogues: Anthropology in Question. Baltimore: John Hopkins University Press. | pl_PL |
dc.references | Flemming, Ted. 2009. „Habermas o społeczeństwie obywatelskim,świecie życia i systemie: odkrywanie społecznego wymiaru teorii transformatywnej.” Tłum. Adrianna Nizińska. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja 1: 29-46. | pl_PL |
dc.references | Giroux, Henry A., Giroux, Susan S. 2004. Take Back Higher Education: Race, Youth, and the Crisis of Democracy in the Post-Civil Rights Era. New York: Palgrave MacMillan. | pl_PL |
dc.references | Giroux, Henry A. 2011. Zombie Politics and Culture in the Age of Casino Capitalism. New York: Peter Lang. | pl_PL |
dc.references | Habermas, Jürgen, 2002, Teoria działania komunikacyjnego. Tom II – Przyczynek do krytyki rozumu funkcjonalnego, Tłum. Andrzej M. Kaniowski, Warszaw: PWN. | pl_PL |
dc.references | Kossakowski, Roman. 2014. „Medytacja i futbolowa gorączka. O potencjale, ograniczeniach i domknięciach autoetnografii.” Przegląd Socjologii Jakościowej 3: 96-123 | pl_PL |
dc.references | Kuhn, Thomas S. 1982. Struktura rewolucji naukowych. Tłum. Helena Ostromęcka. Warszawa: Fundacja Aletheia. | pl_PL |
dc.references | Gouldner, Alvin. „Co się zdarzyło w socjologii. Historyczny model rozwoju strukturalnego”. Tłum. Alina Bentkowska. W Czy kryzys socjologii?, red. J. Szacki. Warszawa: Czytelnik. | pl_PL |
dc.references | Markowski, Michał P. 2001. Występek. Eseje o pisaniu i czytaniu. Warszawa: Sic!. | pl_PL |
dc.references | McLaren, Peter. 1989. Life in Schools: An Introduction to Critical Pedagogy in the Foundations of Education. New York: London. | pl_PL |
dc.references | Mezirow, Jack. 1997. „Transformation theory out of context.” Adult Education Quarterly 1: 122-142. | pl_PL |
dc.references | Rabinow, Paul. 1977. Reflections on Fieldwork in Morocco. London: University of California Press. | pl_PL |
dc.references | Sendyka, Roma. 2006. Nowoczesny esej. Studium historycznej świadomości gatunku. Kraków: Universitas. | pl_PL |
dc.references | Sendyka, Roma. 2015. Od kultury Ja do kultury Siebie. O zwrotnych formach w projektach tożsamościowych, Universitas, Kraków. | pl_PL |
dc.references | Shaviro, Steven. 2002. „Capitalist Monster.” Historical Materialism 4: 281-290. | pl_PL |
dc.references | Siemek, Marek J. 1995. Filozofia spełnionej nowoczesności – Hegel, Wyd. UMK, Toruń. | pl_PL |
dc.references | Szwabowski, Oskar. 2013. „Krytyka ‘oficjalnej krytyki’ neoliberalnych reform w szkolnictwie wyższym.” Praktyka Teoretyczna, 1: 143-165. | pl_PL |
dc.references | Szwabowski, Oskar. 2016. „Dociekania robotnicze: analiza filozoficzna.” Forum Oświatowe 1: 77-94. | pl_PL |
dc.references | Szwabowski, Oskar. 2014. Uniwersytet – fabryka – maszyna. Uniwersytet w perspektywie radykalnej. Warszawa: Wydawnictwo Książka i Prasa. | pl_PL |
dc.references | Szwabowski, Oskar. 2019. Nekrofilna produkcja akademicka i pieśni partyzantów. Wrocław: Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego. | pl_PL |
dc.references | Zarębski, Tomasz. 2015. „Zmieńmy uniwersytet w lepszą fabrykę.” Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja 1: 133-147. | pl_PL |
dc.references | Znaniecki, Florian. 2001. Ludzie teraźniejsi a cywilizacja przyszłości, Warszawa: PWN. | pl_PL |
dc.discipline | filozofia | pl_PL |