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dc.contributor.authorSakowski, Krzysztof
dc.date.accessioned2017-07-10T12:07:39Z
dc.date.available2017-07-10T12:07:39Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn1427-9665
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11089/22158
dc.description.abstractThis paper will show why in the German language, such complicated structures as the verbal brace is so prevalent despite obviously presenting a cognitive challenge for foreign language learners. The verbal brace should therefore be studied both from the diachronic and from the contrastive perspectives to show whether it is exclusively a German structure or whether this development has appeared in other Germanic languages too. It is also interesting to consider what it is about the special performance of this structure which has contributed to its success.en_GB
dc.language.isodede_DE
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiegode_DE
dc.relation.ispartofseriesActa Universitatis Lodziensis. Folia Germanica;12
dc.subjectverbal braceen_GB
dc.subjectcognitive linguisticsen_GB
dc.subjectverbal separabilityen_GB
dc.subjectRonald W. Langackeren_GB
dc.subjectcognitive grammaren_GB
dc.titleFremdes oder Eigenes in der Satzstruktur? – Zu einigen kognitiven Aspekten der Verbalklammer im Deutschende_DE
dc.title.alternativeForeign or native phrase elements? – Cognitive aspects of the verbal bracket in Germanen_GB
dc.typeArticlede_DE
dc.rights.holder© Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016de_DE
dc.page.number[37]-47
dc.contributor.authorAffiliationUniversität Łódź, Institut für Germanische Philologie
dc.identifier.eissn2449-6820
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dc.contributor.authorEmailkrzysztofsakowski@o2.pl
dc.identifier.doi10.18778/1427-9665.12.04


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