Szukaj
Wyświetlanie pozycji 21-30 z 31
Bogdan Suchodolski, jako historyk filozofii wychowania
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010)
Jaka wolność taka edukacja
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2009)
Dominacja a wyzwolenie. Wczesnoszkolny dyskurs podręcznikowy i dziecięcy
Wiśniewska-Kin, Monika 
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Autorka akcentuje potrzebę poszerzania przestrzeni semantycznej w dyskursie podręcznikowym oraz konieczność uprawnienia przez szkołę otwartości poznawczej, co daje dzieciom/uczniom prawo do:
– wyrastania z egocentrycznego ...
Tanatos w literaturze dziecięcej i jego pedagogiczny wymiar
(2018)
Podjęcie tematu w pracy związane jest z przekonaniem, że (z)rozumienie fenomenu śmierć jest dla człowieka czymś istotnym, co ma istotny wpływ na postrzeganie egzystencji własnej i innych. Myśl ta koresponduje z ogólnymi ...
Filozofia wychowania oczami filozofa. Próba określenia pojęcia
Gałkowski, Stanisław (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2012)
Powiedz tylko, że jestem… Jana Dormana Eksperymentalny Teatr Dziecka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Problemy współczesnej pedagogiki na łamach czasopisma „Kultura i Edukacja”
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Zagadnienia kulturalno-oświatowe na łamach pisma Związku Kombatantów Rzeczypospolitej Polskiej i Byłych Więźniów Politycznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Udział przedstawicieli pedagogiki i socjologii z Uniwersytetu Łódzkiego w dyskusji o rozwoju szkół wyższych w świetle artykułów „Życia Szkoły Wyższej” (1953–1973)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Problematyka edukacyjna na łamach galicyjskiego „Naprzodu”
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Autor opisuje różnorodne problemy edukacyjne poruszane na łamach krakowskiego „Naprzodu”, jako jednego z ważniejszych źródeł, pozwalających rekonstruować praktykę i myśl pedagogiczną na ziemiach polskich na przełomie XIX i XX w.