Kształcenie nauczycieli wychowania muzycznego w wybranych uczelniach wyższych w Polsce w latach 1945-1990

Abstract

Celem dysertacji jest opracowanie w oparciu o dane uzyskane w uczelniach oraz badania empiryczne, procesu kształcenia nauczycieli wychowania muzycznego w uczelniach wyższych w Polsce po drugiej wojnie światowej w latach 1945-1990. Praca ma charakter problemowy i empiryczny. Badaniami objęto: Uniwersytet Łódzki, Wyższą Szkołę Pedagogiczną w Bydgoszczy oraz Akademię Muzyczną w Łodzi. Opracowanie w części teoretycznej ma charakter interdyscyplinarny, wykorzystuje piśmiennictwo z zakresu pedagogiki, socjologii wychowania i estetyki.