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SPIS TREŚCI

1. Congruence de deux théories polyphoniques dans l’analyse stylistique des textes romanesques : intertextualité et dialogisme dans L’état z’héros ou la guerre des gaous de Maurice Bandaman
Daouda Coulibaly
2. El mantenimiento de una unidad fraseológica en la diacronía: tiempos verbales en las construcciones indefinidas con gana
Liliana Ruiz Velasco D.
3. Portrait du Polonais en personnage secondaire ou la fabrique littéraire du stéréotype dans les lettres belges francophones
Przemysław Szczur
4. Des voyages infernaux à l’art du scandale chez August Strindberg
Daniel S. Larangé
5. Escritura ensayística y “palabra inobediente” en Tomás Segovia
Amán Rosales Rodríguez
6. Un mot ancien au service des Lumières françaises : citoyen
Adriana Lastičová
7. Je devenais une goutte d’eau, une tache d’encre. Sulla narrativa di Maurice Blanchot
Giuseppe Crivella
8. Méandres de la maternalité dans Tenir jusqu’à l’aube de Carole Fives et Ida n’existe pas d’Adeline Fleury
Agnieszka Loska
9. Le Entre réclusion et délivrance : poétique de l’espace dans Le corps de ma mère de Faouzia Zouari
Sabrine Herzi
10. Berman l’intraduisible
Carmen-Ecaterina Ciobâcă
11. Analisi delle denominazioni di malattie in lingua italiana, polacca e inglese in chiave contrastiva svolta sulla base di alcune entità nosologiche tratte dalla Classificazione ICD-10 dell’Organizzazione Mondiale della Sanità
Łukasz Jan Berezowski, Joanna Ciesielka
12. Cristina V. Herranz, Palabra de maestro. Análisis del léxico disponible de los futuros docentes. Bern, Berlin, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien: Peter Lang, 2020, 300 p., ISBN: 978-3-0343-3871-4
Inmaculada Clotilde Santos Díaz

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