Artykuł stanowi wprowadzenie do 22. tomu czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” (NOWIS). Zaprezentowano w nim pola analiz, które stanowiły fundament teoretyczny tego tomu, oraz jego ramę koncepcyjną. W ...

This article examines a context that is critical for understanding contemporary transformations in socio-cultural reality, with a particular focus on broadly understood educational practice. Specifically, it addresses ...

Zadaniem niniejszego eseju jest ukazanie sposobu, w jaki moda górska dąży do zapewnienia wędrowcom maksymalnej wygody i bezpieczeństwa. Moda na szlaku oznacza także sposób myślenia wynikający z preferowanego stylu życia. ...

Celem niniejszego artykułu jest analiza roli ubrań w kontekście storytellingu, ujmująca tekstylia jako nośniki narracji i opowieści. Analiza została przeprowadzona z zastosowaniem podejścia narracyjno-semiotycznego. Materiał ...

Tekst wprowadza do numeru tematycznego „Przeglądu Socjologii Jakościowej” poświęconego modzie jako złożonemu zjawisku społecznemu. Autorki wychodzą od krytycznej refleksji dotyczącej marginalizacji badań nad modą oraz ...

The following text concerns manifestations of manipulation that occur within academic practice. Here, manipulation is understood as forms of influence grounded in a complex mechanism that underlies a covert method of ...

Emotions play a central role in the professional work of every employee, shaping interactions and cooperation. In the work of an academic teacher, they can build motivation to work and influence the perceived satisfaction ...

This study explores the profound relationship between Dante Alighieri and his ancestral roots during a pivotal historical transition. Set against the decline of feudalism and the rise of a new mercantile bourgeois class, ...