Wyświetlanie pozycji 13-14 z 14

    • Some Troubles with Defining Pedagogical Notions 

      Horbaczewska, Dorota (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1993)
      Język nauk pedagogicznych wielokrotnie poddawany był krytyce. Jego porządkowanie należy rozpocząć od sprecyzowania pojęć: „wychowanie” , „kształcenie” i „nauczanie” , uważanych za podstawowe pojęcia pedagogiczne, a dotąd ...
    • Une „Science des livres” est-elle possible? 

      Gaudin, Claude (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1993)
      Artykuł stanowi uzasadnienie twierdzącej odpowiedzi na pytanie, czy możliwa jest „Nauka o książce Katalogi oraz bibliografie pełnią funkcję przewodników wskazujących czytelnikom drogi poznania; zawierają one wiedzę ...