Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorLevin, Magdalena
dc.date.accessioned2025-08-29T06:05:24Z
dc.date.available2025-08-29T06:05:24Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.otherRPS4912
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11089/56224
dc.descriptionZ uwagi na obowiązujące prawo autorskie dostęp do plików został ograniczony do sieci lokalnej w Bibliotece UŁ, natomiast metadane pozostają otwarte na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa (CC BY).pl_PL
dc.description.abstractNiniejsza dysertacja skupia się na jednym z obszarów zainteresowań badań nad percepcją, a mianowicie na percepcji mowy. Obejmą one szeroki zakres tematów nierozerwalnie związanych z percepcją mowy, takich jak teorie i modele percepcji mowy, charakter związanych z nią procesów, a także wyniki eksperymentu, którego celem jest zbadanie, w jaki sposób niektóre kategorie fonologiczne języka angielskiego są postrzegane na zaawansowanym etapie nauki, przeprowadzonego wśród polskich studentów Wydziału Anglistyki Uniwersytetu Łódzkiego. Badanie percepcji mowy stanowi niezwykle trudne zadanie dla badacza. W przeciwieństwie do produkcji mowy, gdzie dysponuje się szeregiem konkretnych faktów fizycznych (takich jak sygnał akustyczny, dane artykulacyjne), na których można oprzeć swoje obserwacje, eksperymentator ma do dyspozycji jedynie subiektywne reakcje badanych oraz własną intuicję i doświadczenie jako użytkownik języka.pl_PL
dc.description.sponsorshipProjekt pt. Digitalizacja i udostępnienie kolekcji cennych dysertacji doktorskich z nauk humanistycznych (SON BIBL/SP/0033/2024/02) dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II.pl_PL
dc.language.isoenpl_PL
dc.rightsUznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectmodele i teorie percepcji mowypl_PL
dc.subjectkategorie fonologiczne języka angielskiegopl_PL
dc.subjectteorie i podejścia do badania przyswajania języka obcegopl_PL
dc.subjectpostrzeganie i wytwarzanie dźwięków obcychpl_PL
dc.subjectmodel akulturacjipl_PL
dc.titleThe perception of English affricates and fricatives by Polish learners of Englishpl_PL
dc.typePhD/Doctoral Dissertationpl_PL
dc.page.number185pl_PL
dc.contributor.authorAffiliationUniwersytet Łódzki, Wydział Filologicznypl_PL
dc.dissertation.directorLewandowska-Tomaszczyk, Barbara


Pliki tej pozycji

Thumbnail
Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord

Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe
Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe