Streszczenie
W artykule przedstawiono słownictwo związane z rodziną, odnotowane przez
Halinę Zgółkową w trzech Listach haseł… do słowników1, oraz skonfrontowano jego występowanie
w podręcznikach HURRA!!! PO POLSKU 1, 2 i 3. Okazało się, że pole leksykalno-semantyczne
rodziny nie ma bogatej reprezentacji w podręcznikach z serii HURRA!!!. Przedstawiono również
kilka definicji kompetencji komunikacyjnej oraz problemy związane z nauczaniem słownictwa.
Zwrócono uwagę na to, w jaki sposób tematy lekcji związane z leksyką i semantyką rodzinną wpływają
na nauczanie oraz nabywanie kompetencji komunikacyjnej.
The article discusses vocabulary connected with family. It examines the occurrence of this
vocabulary in Polish language teaching textbooks HURRA!!! PO POLSKU 1, 2 and 3. Some
attention was also paid to how the lesson topics connected with family influence the teaching
process and the process of developing the communication competence.