Wpływ doświadczeń z Bośni i Hercegowiny w latach 1992–1995 na model i jakość dowodzenia w operacjach pokojowych ONZ drugiej generacji

Reginia-Zacharski, Jacek

dc.contributor.author	Reginia-Zacharski, Jacek
dc.contributor.editor	Chmielewski, Paweł
dc.contributor.editor	Szczesio, Sławomir Lucjan
dc.date.accessioned	2022-02-22T11:37:31Z
dc.date.available	2022-02-22T11:37:31Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Reginia-Zacharski J., Wpływ doświadczeń z Bośni i Hercegowiny w latach 1992–1995 na model i jakość dowodzenia w operacjach pokojowych ONZ drugiej generacji, [w:] Bośnia i Hercegowina. 15 lat po Dayton. Przeszłość – teraźniejszość – perspektywy. Studia i szkice, Bałkany na przełomie XX/XXI wieku, t. 1, Chmielewski P., Szczesio S. L. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2011, s. 85-110, https://doi.org/10.18778/7525-598-0.05	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7525-598-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/40707
dc.description	Autor w swojej pracy odnosi się do tzw. operacji pokojowych drugiej generacji ONZ, a zwłaszcza z doświadczeń płynących z Bośni i Hercegowiny w latach 1992-1995. Podkreśla on, że jednym z bardziej złożonych problemów na tym obszarze jest kwestia użycia siły. ONZ bowiem jest za pokojowym rozwiązywaniem sporów międzynarodowych, co sprawdzało się zwłaszcza w misjach utrzymywania pokoju, w warunkach stabilnego utrzymywania zawieszenia broni. Natomiast pierwsza połowa lat 90. XX w. i sytuacja w Bośni i Hercegowinie pokazała, że w sytuacji nawracających walk i incydentów zbrojnych model ten się sprawdza.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Chmielewski P., Szczesio S.L. (red.), Bośnia i Hercegowina. 15 lat po Dayton. Przeszłość – teraźniejszość – perspektywy. Studia i szkice, Bałkany na przełomie XX/XXI wieku, t. 1, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2011;
dc.relation.ispartofseries	Bałkany na przełomie XX/XXI wieku;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Bośnia i Hercegowina	pl_PL
dc.subject	lata 1992-1995	pl_PL
dc.subject	ONZ	pl_PL
dc.subject	UNPROFOR	pl_PL
dc.subject	Agenda Pokoju	pl_PL
dc.title	Wpływ doświadczeń z Bośni i Hercegowiny w latach 1992–1995 na model i jakość dowodzenia w operacjach pokojowych ONZ drugiej generacji	pl_PL
dc.title.alternative	Influence of the experience from the war in Bosnia and Herzegovina on the model of command in the United Nations’ peace missions	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2011	pl_PL
dc.page.number	85-110	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki, Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych, Katedra Teorii Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7525-598-0.05
dc.discipline	historia	pl_PL
dc.discipline	nauki o polityce i administracji	pl_PL