Przeglądaj Artykuły naukowe | Articles według tytułu
Wyświetlanie pozycji 71-85 z 85
-
Teaching for wisdom in modern early education
(Jesuit University Ignatianum in KrakowInstitute of Educational Sciences, 2013)Teaching for wisdom (especially at the early educational stages) requires personal competence by the teacher, interesting teaching aids and modern, motivating techniques that stimulate and develop the child’s potential ... -
Teaching Peace – The Need for Teacher Training in Poland to Promote Peace
(Wyższa Szkoła Pedagogiczna (Łódź), 2015)The aim of the paper is to stimulate the discussion on peace education and the need of teacher training for peace and multicultural understanding. This paper is organized in two sections: the first section presents the ... -
The Effect of Maternal Depression on Infant Attachment: A Systematic Review
; ; ; Jarecka, Karolina
; Bielawska-Batorowicz, Eleonora (MDPI, 2020)
Aims and objectives: The aim of this systematic review was to summarize the key findings of empirical studies assessing the influence of maternal depression on child attachment security measured before 24 months after ... -
The Impact of Pediatric Palliative Care Education on Medical Students’ Knowledge and Attitudes
(Hindawi Publishing Corporation, 2013)Purpose. Most undergraduate palliative care curricula omit pediatric palliative care (PPC) issues. Aim of the study was to evaluate the pilot education programme. Methods. All 391 students of Faculty of Medicine (FM) and ... -
The Normative Definitions of Inclusive Education Developed by Teachers from Numerous Schools and of Varied Professional Experience
Baranowska, Wanda; (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2019)
The purpose of the research as presented by us in this article, was to determine the aims with which teachers from various types of schools and of varied professional experience develop normative definitions of inclusive ... -
Theoretical Models of Teaching Creativity - Critical Review
Majewska-Owczarek, Anna; Szmidt, Krzysztof (Sciendo; Faculty of Education, University of Bialystok, 2020)
This paper is an attempt to present selected classifications of models of teaching creativity, which may have been found in literature over the last years. Models of teaching creativity are understood by the authors as ... -
Towarzystwo Opieki nad Dziećmi „Gniazdo Łódzkie” w latach I wojny światowej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015) -
Troska o dziecko i jego potrzeby w działaniach Wydziału Opieki Społecznej Zarządu Miasta Łodzi w okresie międzywojennym
Bołdyrew, Aneta; (Wydawnictwo Naukowe WSP w Łodzi, 2014)
Wydział Opieki Społecznej (WOS), jako jednostka organizacyjna władz miasta Łodzi w okresie międzywojennym, oficjalną działalność rozpoczął 1 kwietnia 1921 r. Jego najważniejszym zadaniem była opieka nad ubogimi mieszkańcami ... -
Who Receives Home-Based Perinatal Palliative Care: Experience from Poland
(Hindawi Publishing Corporation, 2013)Context. The current literature suggests that perinatal palliative care (PPC) programs should be comprehensive, initiated early, and integrative. So far there have been very few publications on the subject of home-based ... -
Wychowanie i kształcenie dziecka w dobie przeobrażeń edukacyjnych – działalność Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego
(Wydawnictwo AJD w Częstochowie, 2015)Child education in the age of educational transformations – activities of the Kindergarten of the University of Łódź There is a new educational centre for pre-school children in Łódź, which is organizationally and ... -
Wydział Oświaty i Kultury Zarządu miasta Łodzi w upowszechnianiu edukacji dziecka w Dwudziestoleciu międzywojennym
(Wydawnictwo Naukowe WSP w Łodzi, 2013)The Education and Culture Department started its activities on April 1, 1921 as an organizational unit of Lodz authorities in the Second Polish Republic. The following three independent divisions were organized within ... -
Zaangażowanie społeczne nauczycieli w obliczu kultury nieufności
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2020)Celem artykułu jest analiza i opis zaangażowania społecznego nauczycieli w obliczu panującej kultury nieufności. W pierwszej części opracowania omówiono problem zaufania i nieufności wraz z ich znaczeniem i rolą dla ... -
Zdolności poznawcze dzieci w wieku 7-10 lat
Wiśniewska-Kin, Monika (Problemy Wczesnej Edukacji, 2008)
W tekście dokonałam analizy zdolności poznawczych dzieci w wieku 7–10–lat. Wykorzystałam w tym celu wykaz zdolności kognitywnych R. W. Langackera. Badania empiryczne przeprowadziłam w czterech szkołach podstawowych w Łodzi ... -
Zwiedzamy łódzkie muzea
(2015-10)Artykuł jest sprawozdaniem z projektu edukacyjno-wychowawczego "Zwiedzamy łódzkie muzea", podjętego w roku szkolnym 2014/2015 w Przedszkolu UŁ. -
Łódzkie Żydowskie Towarzystwo Opieki nad Sierotami i jego działalność na rzecz dzieci i młodzieży w latach I wojny światowej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2015)The origins of the Łódź Jewish Society for Providing Care to Orphans (Łódzkie Żydowskie Towarzystwo Opieki nad Sierotami – ŁŻTOS) date back to the period before the World War I and are related to the initiative of the ...