<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców T. 06</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11089/12351" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://hdl.handle.net/11089/12351</id>
<updated>2026-04-06T17:28:41Z</updated>
<dc:date>2026-04-06T17:28:41Z</dc:date>
<entry>
<title>Lektorat języka polskiego w Lublanie i jego współpracownicy</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11089/12639" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ostromęcka-Frączak, Bożena</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11089/12639</id>
<updated>2018-02-01T11:19:23Z</updated>
<published>1996-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Lektorat języka polskiego w Lublanie i jego współpracownicy
Ostromęcka-Frączak, Bożena
Jest to drugi artykuł z serii poświęconej lektoratowi języka polskiego w Lublanie&#13;
i słoweńskim polonistom, por. B. Ostromęcka-Frączak, Kształcenie polonistyczne jako&#13;
element kształcenia slawistycznego (na przykładzie lektoratu języka polskiego w Lublanie), „Acta&#13;
Universitatis Lodziensis" 1994, Kształcenie polonistyczne cudzoziemców 5, s. 71-90.
</summary>
<dc:date>1996-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Test wstępny jako jeden z czynników intensyfikacji nauczania matematyki w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11089/12638" rel="alternate"/>
<author>
<name>Jóźwiak, Zofia</name>
</author>
<author>
<name>Kondrak, Liliana</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11089/12638</id>
<updated>2018-02-01T11:19:23Z</updated>
<published>1996-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Test wstępny jako jeden z czynników intensyfikacji nauczania matematyki w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców
Jóźwiak, Zofia; Kondrak, Liliana
Celem niniejszego opracowania jest omówienie wybranych zagadnień&#13;
związanych z testami wstępnymi z matematyki przeprowadzanymi w Studium&#13;
Języka Polskiego dla Cudzoziemców w grupach politechnicznych&#13;
i ekonomicznych. Testy te pełnią inną rolę niż testy wstępne na wyższych&#13;
uczelniach. Ich wynik nie decyduje o przyjęciu lub nie do Studium. Mają&#13;
one wyłącznie dostarczyć informacji o wiadomościach matematycznych&#13;
słuchaczy.
</summary>
<dc:date>1996-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Filmy wideo w nauczaniu cudzoziemców słownictwa biologicznego</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11089/12637" rel="alternate"/>
<author>
<name>Penczak, Barbara</name>
</author>
<author>
<name>Hrabec, Stanisław</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11089/12637</id>
<updated>2018-02-01T11:19:51Z</updated>
<published>1996-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Filmy wideo w nauczaniu cudzoziemców słownictwa biologicznego
Penczak, Barbara; Hrabec, Stanisław
</summary>
<dc:date>1996-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>O integracji teoretycznych i praktycznych aspektów badania socjalno-psychologicznej adaptacji studentów-cudzoziemców</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11089/12636" rel="alternate"/>
<author>
<name>Iwanowa, M. A.</name>
</author>
<author>
<name>Titkowa, N. A.</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11089/12636</id>
<updated>2018-02-01T11:19:48Z</updated>
<published>1996-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">O integracji teoretycznych i praktycznych aspektów badania socjalno-psychologicznej adaptacji studentów-cudzoziemców
Iwanowa, M. A.; Titkowa, N. A.
Celem niniejszego artykułu jest próba scalenia teoretycznych i praktycznych&#13;
aspektów problemu początkowego etapu adaptacji studentów-cudzoziemców&#13;
w nowe środowisko socjokulturowe.
</summary>
<dc:date>1996-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
