Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 21-40 z 49152
-
Sens „życia duchowego”. Pedagogika kultury a hermeneutyka filozoficzna
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
W kręgu wartości młodego pokolenia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
„Życie duchowe” – zarzucona kategoria?
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Dziecko wobec sztuki – duchowe aspekty rozwoju estetycznego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Duch, czyli przewartościowanie celów edukacji. Notki o odzyskiwaniu Nawroczyńskiego dla odzyskania kształcenia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Kultura aktywności duchowej – niektóre elementy narzędzia analizy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Klauzula sumienia jako wyzwanie dla prawa i pedagogiki
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30)Prezentowany artykuł stanowi rozbudowaną oraz przeredagowaną wersję pracy pt. Komitet Bioetyki gryzie sumienie, opublikowanej przez autora na portalu biotechnologia.pl. Projekt sfinansowany ze środków Narodowego Centrum ... -
Bogdan Nawroczyński twórca pedagogiki kultury
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Teoria wychowania Bogdana Nawroczyńskiego w perspektywie założeń pedagogiki filozoficznej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
„Życie duchowe” w refleksji Bogdana Nawroczyńskiego a rozumienie duchowości w świetle analiz Polskiej Szkoły Filozofii Klasycznej w kontekście współczesnej percepcji zjawiska duchowości
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Wprowadzenie
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30)Prezentowana publikacja dotyczy kluczowych aspektów myśli pedagogicznej Bogdana Nawroczyńskiego (1882-1974), jednego z najwybitniejszych klasyków polskiej pedagogiki - historii myśli pedagogicznej, pedagogiki porównawczej, ... -
Duchowość jako wartość ogarniająca całego człowieka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
„Swoboda i przymus w wychowaniu” – namysł wychowawców w placówce nad koncepcją wychowania
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30) -
Zawód dziennikarz/komentator sportowy: Kulisy pracy i warsztatu
; Siekiera, Rafał
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016-12-30)
Publikacja adresowana jest zarówno do naukowców i studentów, jak i do osób zainteresowanych dziennikarstwem sportowym oraz pragnących spróbować swoich sił w zawodzie. Obok charakterystyki gatunków wypowiedzi dziennikarskiej ... -
Reviewing the Stigma: A Critical Analysis of Conspiracy Belief in Social Science Research
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026-05-26)The analysis shows that empirical social science studies examining psychological and social characteristics of conspiracy belief are characterized by a persistent deficit orientation, with a strong tendency to pathologize ... -
State and Civil Society Response to the 2024 Floods in Southern Poland: A Critical Review
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026-05-26)This article presents a secondary analysis of research findings on the responses of state institutions and civil society to the September 2024 flood in southern Poland. The study selectively examines results from individual ... -
Choosing a School, Imagining a Childhood. Emotional, Moral, and Social Dimensions of School Choice in Denmark
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026-05-26)International studies have shown that concerns about children’s academic outcomes and future educational opportunities shape parents’ choice of primary school. In Denmark, such concerns are manifested differently due to a ... -
“It Looked Like I Was Going Through a Breakup”: Extinction-Based Sleep Training and the Cultural Dilemmas of Mothering
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026-05-26)This article explores extinction-based sleep training as a case study of the lived tensions of contemporary motherhood in the United States. Extinction-based sleep training is an umbrella term for techniques used to teach ... -
Studencka konferencja naukowa „Jak powstaje w nas DOBRO?”. Księga abstraktów: 21 maja 2026, Łódź, Polska
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026)Zbiór tekstów uczestników studenckiej konferencji naukowej "Jak powstaje w nas DOBRO?" zorganizowanej 21 maja 2026 r. w Łodzi.