Wydział Nauk o Wychowaniu | Faculty of Educational Sciences: Ostatnio dodane
Wyświetlanie pozycji 21-40 z 1007
-
Opieka nad dzieckiem w Polsce międzywojennej: Robotnicze Towarzystwo Przyjaciół Dzieci – Oddział Łódzki (1923–1939)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-02-25)Publikacja dotyczy rozwoju opieki społecznej nad dzieckiem w Polsce międzywojennej na przykładzie działalności Łódzkiego Oddziału Robotniczego Towarzystwa Przyjaciół Dzieci. Rozważania na temat pracy Towarzystwa, mającej ... -
XXXVII Letnia Szkoła Młodych Pedagogów i Pedagożek im. Marii Dudzikowej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk: O pamięci, (nie)pamiętaniu i (nie)pamiętliwości; pamięć jako kategoria pedagogiczna
(2024)W dniach 8-13 września 2024 r. w Łodzi odbyła się już XXXVII edycja Letniej Szkoły Młodych Pedagogów i Pedagożek, której gospodarzem, podobnie jak ćwierć wieku wcześniej, był Wydział Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego. ... -
Projektowanie pracy a zadowolenie z pracy: Modyfikacja koncepcji właściwości pracy Hackmana i Oldhama
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-01-19)Publikacja z zakresu problematyki projektowania pracy poświęcona jest weryfikacji rozszerzonej koncepcji charakterystyki pracy Hackmana i Oldhama. Rezultatom badań empirycznych towarzyszy część teoretyczna, w której autor ... -
Psychologiczne uwarunkowania osiągnięć szkolnych uczniów
Walęcka-Matyja, Katarzyna
; (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022-08-30)
Celem badań było ustalenie znaczenia rodzinnych i osobowych uwarunkowań osiągnięć szkolnych za wskaźnik których, przyjęto oceny szkolne uczniów. Oczekiwano odpowiedzi na pytanie, jakie czynniki objaśniają osiągnięcia szkolne ... -
Metodologiczna rekonstrukcja warunków tworzenia wiedzy – wybrane zagadnienia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022-09-14)Publikacja podejmuje metodologiczne problemy tworzenia wiedzy w pedagogice jako dyscyplinie zakorzenionej w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych. Krytyczna rekonstrukcja procesu badawczego traktowana jest jako ... -
Świat w optyce dziecka: Reprezentacje obiektów przyrodniczych z dziecięcej perspektywy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-12-01)Publikacja rzuca nowe światło nie tylko na sam niezwykły dziecięcy potencjał ujawniany w sytuacjach zadaniowych, lecz także na konieczność odmiennego od dotychczasowego sposobu edukowania dzieci, a zwłaszcza wspierania ... -
Tanatos w literaturze dziecięcej i jego pedagogiczny wymiar
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-01-18)Wśród wielu, często niejednoznacznych, odpowiedzi na pytanie, kim jest człowiek (które ma rudymentarny charakter dla pedagogiki), jedna jest jednoznaczna i wytyczająca granicę oddziaływań edukacyjnych – człowiek jest istotą ... -
Naznaczone: Radzenie sobie z etykietami w narracjach byłych wychowanek placówek resocjalizacyjnych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022-09-15)Monografia ukazuje rolę audytorium społecznego w nadawaniu i odbieraniu etykiet, jak również trud zrzucania etykiety osoby zdemoralizowanej w doświadczeniach jednostki. W pracy dokonano rekonstrukcję różnych przebiegów ... -
(Kontr-)rewolucja oświatowa: Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-09-29)Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieliśmy do czynienia w okresie PRL. Dominuje tu normatywna funkcja założeń i zasad ... -
Rola emocjonalnego podłoża łez w procesie spostrzegania społecznego
(2025)Three experimental studies (N = 340), preceded by two pilot studies (N = 130), tested the effects of emotional tears visible on faces on perceived communion (warmth and morality) and agency (assertiveness and competence). ... -
Więź matki z dzieckiem w okresie prenatalnym w ciąży wysokiego ryzyka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021-01-18)W monografii z zakresu psychologii rodziny autorka ustala, czy Istnieją różnice w nasileniu więzi matki z dzieckiem w okresie prenatalnym w ciążach fizjologicznych i ciążach wysokiego ryzyka. W drugiej grupie uwzględnia ... -
Rodzice więźniów: Studium doświadczeń
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022-06-03)This monograph is a sociopedagogical study of the experience of parents of prisoners. In analyzing the issue of family crisis in prison, I looked at the perspective of fathers and mothers of incarcerated sons. In my analysis ... -
Learning Civic Attitudes through Intergenerational Cooperation with ICT Tools Promising Practices from Local Communities
(Brill, 2022)The idea of this paper comes from community-based projects under the Erasmus+ programme which brought together immigrant young people and unrelated older adults for ICT courses. In this chapter, we first describe ways ... -
International Schools for LGBTQ+ Youth: A Comparative Case Study of the Educational Function of International Schools in Poland
(Emerald Publishing Limited, 2024)This study explores the role of international schools in creating safe and inclusive environments for LGBTQ+ youth, particularly in light of the challenging political climate of the current prevailing authoritarian education ... -
From educational experiment to an alternative to the national programme. International Baccalaureate Programmes in Poland – policy and practice perspectives
(Taylor Francis Group; Routledge, 2021)The goal of this study is to examine the distinctive features of International Baccalaureate (IB) programmes in Poland, and the role of IB programmes in the Polish education system. To address this aim, a review of the ... -
Functions of digital learning within the international mobility programme – perspectives of university students and staff from Europe
(Springer, 2022)This paper is based on research studies conducted in the academic community of students and staff members (teachers, researchers and administrative staff) from 16 European universities that focus on digital learning in ... -
Navigating the power of time in classroom practices: teachers’ and students’ perspectives
(Taylor & Francis, 2024-12-20)The paper examines educational functions related to time within classroom practices and aims to find out how curriculum delivery shapes the time experience, how time impacts curricular activities, how teachers and ... -
Autonarracje i skrypty. Zastosowanie arteterapii w kontekście rozwijania rodzicielskiej świadomości wychowania
(2024)Praca opisuje doświadczenie rodzicielstwa, przeżycia związane z nową sytuacją życiową młodych w swej roli rodziców oraz narracje tożsamościowe tworzone w momencie wchodzenia w rolę rodzica. Badania jakościowe w perspektywie ... -
Exploring the virtual world of learning across generations: Information and communications technology for the educational support of immigrant youth
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-05-04)The book addresses the issue of intergenerational learning in a virtual world created by information and communication technology (ICT) and the role of ICT in an educational environment. In order to discuss how ICT can be ... -
Ekspresja seksualna małego dziecka: Norma kliniczna a przekonania rodziców i nauczycieli
(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-09-15)Przedmiotem prezentowanej książki jest ekspresja seksualna małego dziecka. Zachowania seksualne dziecka szczególnie interesują mnie ze względu na ich, z jednej strony, wymiar rozwojowy (biologiczny), z drugiej – restrykcyjność, ...