Przestrzeń miasta Białystok z perspektywy mieszkańca – w poszukiwaniu miejsc znaczących

Oglądaj/ Otwórz
Data
2017-12-30Autor
Kunat, Beata
Korzeniecka-Bondar, Alicja
Szorc, Katarzyna
Metadata
Pokaż pełny rekordStreszczenie
W artykule zaprezentowano fragment wyników badań prowadzonych w ramach projektu Miejsca w przestrzeni miasta i ich funkcje w świetle biograficznych narracji koordynowanego przez pracowników Zakładu Andragogiki i Gerontologii Społecznej Uniwersytetu Łódzkiego. Celem badań było rozpoznanie miejsc w przestrzeni miasta Białystok znaczących dla jego mieszkańców z perspektywy ich wymiaru społecznego, historycznego i kulturowego a także roli, jaką pełniły. We wstępie artykułu przedstawiono rozważania dotyczące miejsc i przestrzeni oraz pamięci miejsc. Następnie ukazano w nim założenia metodologiczne badań własnych. Znaczną część tekstu stanowi prezentacja indywidualnej mapy pamięci miejsc zrekonstruowanej na podstawie analizy narracji „zwyczajnego” mieszkańca Białegostoku. Kolejno przedstawiono efekty analizy materiału empirycznego w układzie: miejsca znaczące w przestrzeni miasta i ich indywidualne znaczenie, wspomnienia (wydarzenia, doświadczenia) związane z miejscami oraz procesy uczenia się z miejsc. Fragments of research results were presented in the text which were carried out as part of the project ‘Places in the urban space and their functions in the light of biographical narrations’ coordinated by the employees of Social Andragogy and Gerentology Faculty at University of Lodz. The study’s aim was to recognize places in Białystok’s urban space meaningful to its citizens from the social, historical and cultural perspective as well as the role they fulfilled. In the article’s introduction considerations concerning places, space and memory of sites were presented. Next, methodological assumptions of the own research were shown. Major part of the text provides the presentation of individual memory map of places reconstructed on the basis of ‘ordinary’ Białystok’s citizen narration analysis. Thereafter, the effects of empirical material analysis were presented in the following layout: places significant in the urban space and their individual meaning, memories (events, experiences) connected with the places and also processes of learning from these places.
Collections
