Miejska Szkoła Pracy jako przykład nowatorstwa pedagogicznego w szkolnictwie powszechnym międzywojennej Łodzi

dc.contributor.author	Sosnowska, Joanna
dc.date.accessioned	2014-09-29T08:07:35Z
dc.date.available	2014-09-29T08:07:35Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	"Miejska Szkoła Pracy jako przykład nowatorstwa pedagogicznego w szkolnictwie powszechnym międzywojennej Łodzi", [w:] J. Bonar, A. Buła (red.), "Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć. Konstruowanie wiedzy nauczyciela wczesnej edukacji", Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2013, s. 187–208	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7850-478-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/5488
dc.description.sponsorship	Publikacja wydana w ramach projektu: „Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć Praktyczne przygotowanie do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji” Projekt współfi nansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Oficyna Wydawnicza „Impuls”	pl_PL
dc.subject	oświata i szkolnictwo w Łodzi w II Rzeczypospolitej	pl_PL
dc.subject	szkoły eksperymentalne w Łodzi	pl_PL
dc.title	Miejska Szkoła Pracy jako przykład nowatorstwa pedagogicznego w szkolnictwie powszechnym międzywojennej Łodzi	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	187-208	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki	pl_PL