Placówki kulturalno-oświatowe Legnicko-Głogowskiego Okręgu Miedziowego w latach 1945–1984

Abstract

Podstawowym celem rozprawy jest określenie złożonej i rzeczywistej funkcji placówek w systemie wychowania społeczeństwa Legnicko-Głogowskiego Okręgu Miedziowego na tle procesów społeczno-gospodarczych zachodzących w latach 1945–1984. Skoncentrowano się na zbadaniu roli placówek kulturalno-oświatowych w realizacji celów i zadań oświatowo-wychowawczych i kulturalnych i analizowano je w kontekście form, metod, treści i efektów oddziaływań wychowawczych w poszczególnych okresach rozwoju placówek. W rozprawie przedstawiono także system działań mających na celu kształtowanie osobowości uczestników według ideału wychowawczego oraz wizję wzoru osobowego w placówkach Legnicko-Głogowskiego Okręgu Miedziowego. Przyjęto historyczno-problemową metodą postępowania, która pozwoliła wykazać zależności między wyznacznikami skutecznego działania placówek kulturalno-oświatowych.