Tekst uproszczony w procesie nauczania języka polskiego jako obcego

Czempka-Wewióra, Maria

dc.contributor.author	Czempka-Wewióra, Maria
dc.contributor.editor	Kudra, Barbara
dc.contributor.editor	Szkudlarek-Śmiechowicz, Ewa
dc.date.accessioned	2022-08-09T12:25:32Z
dc.date.available	2022-08-09T12:25:32Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Czempka-Wewióra M., Tekst uproszczony w procesie nauczania języka polskiego jako obcego, [w:] Kicz w języku i komunikacji, Kudra B., Szkudlarek-Śmiechowicz E. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 161-169, https://doi.org/10.18778/8088-032-0.17	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-8088-032-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/42718
dc.description	Autorka dokonuje analizy tekstów literackich opracowanych z myślą o obcokrajowcachi ich adaptacjach, które w Polsce nie są jeszcze aż tak popularne, jak ma to miejsce w przypadku glottodydaktyki języka angielskiego czy niemieckiego. Ich liczba jednak stale zwiększa się, a „teksty uproszczone” cieszą się coraz większą popularnością. Znajomość tekstów reprezentatywnych dla danego kraju pozwala bowiem lepiej zrozumieć jego kulturę i obyczajowość.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Kudra B., Szkudlarek-Śmiechowicz E. (red.), Kicz w języku i komunikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	nauczanie języka polskiego jako obcego	pl_PL
dc.subject	„teksty uproszczone”	pl_PL
dc.subject	pomoce dydaktyczne	pl_PL
dc.subject	teksty literackie	pl_PL
dc.subject	metodyka	pl_PL
dc.title	Tekst uproszczony w procesie nauczania języka polskiego jako obcego	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016	pl_PL
dc.page.number	161-169	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Śląski	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8088-033-7
dc.references	Cieszyńska J. [2006], Kocham uczyć czytać. Poradnik dla rodziców i nauczycieli, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków.	pl_PL
dc.references	Dakowska M. [2005], Teaching English as a Foreign Language, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Jastrzębowska G. [2003], Zakłócenia i zaburzenia rozwoju mowy, [w:] Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki, Gałkowski T., Jastrzębowska G. (red.), t. 2, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole, s. 9−79.	pl_PL
dc.references	Jastrzębowska G. [2005], Opóźnienie rozwoju mowy, [w:] Podstawy neurologopedii. Podręcznik akademicki, Gałkowski T., Jastrzębowska G. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole, s. 360−378.	pl_PL
dc.references	Komorowska H. [2009], Metodyka nauczania języków obcych, Wydawnictwo Edukacyjne Fraszka, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Kozłowski A. [1991], Literatura piękna w nauczaniu języków obcych, Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Seretny A. [2014], Czytanie ekstensywne – tekst w perspektywie glottodydaktycznej, „Postscriptum Polonistyczne”, nr 1 (13), Cudak R. (red.), Wydawnictwo Gnome, Katowice.	pl_PL
dc.references	Szałek M. [2004], Jak motywować uczniów do nauki języka obcego. Motywacja w teorii i praktyce, Wydawnictwo Wagros, Poznań.	pl_PL
dc.references	Uniwersalny słownik języka polskiego (USJP) [2004], Dubisz S. (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/8088-032-0.17
dc.discipline	językoznawstwo	pl_PL
dc.discipline	pedagogika	pl_PL