Słuch fonematyczny, fonologiczny czy mowny – rozważania terminologiczne

Biernacka, Michalina

dc.contributor.author	Biernacka, Michalina
dc.contributor.editor	Gaze, Mateusz
dc.contributor.editor	Kubacka, Kamila
dc.date.accessioned	2018-10-25T07:32:22Z
dc.date.available	2018-10-25T07:32:22Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Biernacka M., Słuch fonematyczny, fonologiczny czy mowny – rozważania terminologiczne, [w:] Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców 2, M. Gaze, K. Kubacka (red.), WUŁ, Łódź 2014, doi: 10.18778/7969-123.4.05.	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7969-123-4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/26055
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego	pl_PL
dc.relation.ispartof	Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców 2;
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	dydaktyka języków obcych	pl_PL
dc.subject	słuch	pl_PL
dc.subject	kompetencja fonologiczna	pl_PL
dc.title	Słuch fonematyczny, fonologiczny czy mowny – rozważania terminologiczne	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.rights.holder	© Copyright by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2014	pl_PL
dc.page.number	31-37	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-8142-331-1
dc.references	Biernacka M., 2012, Próba zastosowania teorii archigrafemu w nauczaniu języka polskiego jako obcego [w:] Kształcenie Językowe, Bakuła K. (red.), t. 10 (20), Wydawnictwo UW, Wrocław, s. 57‒70.	pl_PL
dc.references	Domagała A., Mirecka U., 2001, Słuch fonemowy: odkrywanie elementarnych jednostek systemu językowego, „Logopedia”, t. 29, Lublin, s. 53‒70.	pl_PL
dc.references	Dzikowska T., 2006, Rozwój kompetencji fonologicznej i fonetycznej a wady wymowy, „Logopedia”, 1(2), s. 31‒45.	pl_PL
dc.references	Gussmann E., 2009, Fonologia paradygmatyczna, czyli fonem wiecznie żywy [w:] Language, science and culture. Essays in Honor of Professor Jerzy Bańczerowski on the Occasion of His 70th Birthday, Łobacz P., Nowak P., Zabrocki W. (red.), Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 127‒144.	pl_PL
dc.references	Jastrzębowska G., 1999, Lingwistyczne, biomedyczne i psychologiczne ujęcie mowy [w:] Logopedia. Pytania i odpowiedzi, Gałkowski T., Jastrzębowska G. (red.), Uniwersytet Opolski, Opole, s. 248‒278.	pl_PL
dc.references	Kania J. T., 2001, Szkice logopedyczne, Lublin.	pl_PL
dc.references	Lipowska M., 2001, Profil rozwoju kompetencji fonologicznej dzieci w wieku przedszkolnym, IMPULS, Kraków.	pl_PL
dc.references	Łobacz P., 1996, Polska fonologia dziecięca. Studia fonetyczno-akustyczne, Wydawnictwo Energeia, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Mierzejewska H., Przybysz-Piwkowa M., 1998, Terminologia w logopedii jako nauce interdyscyplinarnej [w:] Zaburzenia głosu – badanie – diagnozowanie – metody usprawniania, Wydawnictwo DiG, Warszawa, s. 145‒150.	pl_PL
dc.references	Pazdro E., Słuch fonematyczny, [online] [dostęp 21.11.2010], www.ppp1.wroc.pl/ sluch_fonematyczny.pdf.	pl_PL
dc.references	Rocławski B., 1981, Poradnik fonetyczny dla nauczycieli, WSiP, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Rocławski B., 1995, Słuch fonemowy i fonetyczny – teoria i praktyka, Gdańsk.	pl_PL
dc.references	Sawa B., 1984, Percepcja słuchowa a normalny i zaburzony rozwój mowy, „Psychologia wychowawcza”, nr 5.	pl_PL
dc.references	Sikorski J., 2006, Psycholingwistyczne aspekty w fonetyce korektywnej. Zarys problemu [w:] Dydaktyka fonetyki języka obcego, Waniek-Klimczak E., Sobkowiak W. (red.), Płock, s. 199‒210.	pl_PL
dc.references	Skorek E. M., 2001, Oblicza wad wymowy, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Słownik dydaktyki języków obcych PWN, 1994, pod red. Szulc A., Warszawa,	pl_PL
dc.references	Styczek I., 1982, Badanie i kształtowanie słuchu fonematycznego, WSiP, Warszawa.	pl_PL
dc.references	Szpyra-Kozłowska J., 2012, Sukcesy i porażki fonodydaktyki języka polskiego jako obcego. Uwagi postronnej obserwatorki [w druku].	pl_PL
dc.references	Tambor J., 2010, Granice potoczności w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Przemiany leksykalne, fonetyczne, fleksyjne i słowotwórcze we współczesnej polszczyźnie [w:] Polonistyka bez granic, Nycz R., Miodunka W., Kunz T. (red.), t. 2, Universitas, Kraków, s. 311‒320.	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7969-123.4.05