Recently added

Stereotyp w językoznawstwie kognitywnym

Dyoniziak, Jolanta (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Żarty na bok: Kognitywne mechanizmy w dowcipach

Dynel, Marta (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

O metonimii formalnej

Bierwiaczonek, Bogusław (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Dwa rozszerzenia Unii Europejskiej w metaforze polskiej, brytyjskiej i amerykańskiej

Sadowski, Michał (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Rola emocji w tworzeniu amalgamatów kognitywnych

Libura, Agnieszka (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Mentalne skanowanie amalgamatu ŻYWOKRYST na podstawie opowiadania „Katedra” Jacka Dukaja

Czurko, Julian (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

"Rygweda" – archaiczny tekst w świetle językoznawstwa kognitywnego

Jurewicz, Joanna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Wilk w owczej skórze, czyli maska językowa jako mediator i ewaluator w rozumieniu i wyrażaniu pojęć

Biela-Wołońciej, Aleksandra (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Słowo i obraz: tytuł i opis obrazu jako przykład przekładu intersemiotycznego

Tabakowska, Elżbieta (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Metodologiczny indywidualizm w kognitywistyce i literaturoznawstwie

Płuciennik, Jarosław (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Wstęp

Kwiatkowska, Alina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011)

Przyszłość edukacji filmowej, moje zmartwienie… Rozmowę z Eweliną Nurczyńską-Fidelską przeprowadziła Małgorzata Jakubowska

Jakubowska, Małgorzata

(Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świecie współczesnych multimediów

Latoch-Zielińska, Małgorzata (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Edukacja filmowa wobec zmiany postmedialnej

Jędrasiak, Kamil

; Rode, Dagmara (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Edukacja medialna, kompetencje kulturalne, fandom. Zbiorowość fanów jako środowisko edukacji kulturalnej

Lisowska-Magdziarz, Małgorzata (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Produkcja i dystrybucja filmów instruktażowych i popularnonaukowych na przykładzie działalności Wytwórni Filmów Oświatowych w latach 1962–1989

Sowiński, Emil (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Usłyszeć film: przyczynek do dyskusji na temat edukacji z zakresu dźwięku i muzyki filmowej

Figat, Katarzyna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Wychowawcza rola filmu w kontekście podstawy programowej szkoły ponadgimnazjalnej

Zabłocka-Skorek, Joanna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Uczenie (się) kina. Wstęp do badań nad kompetencjami nauczycieli – edukatorów filmowych

Konieczna, Ewelina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Praktyka edukacji filmowej w Polsce – uwarunkowania prawne i organizacyjne

Mostowska, Jadwiga (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016)

Książki/Rozdziały | Books/Chapters: Ostatnio dodane

Stereotyp w językoznawstwie kognitywnym ﻿

Żarty na bok: Kognitywne mechanizmy w dowcipach ﻿

O metonimii formalnej ﻿

Dwa rozszerzenia Unii Europejskiej w metaforze polskiej, brytyjskiej i amerykańskiej ﻿

Rola emocji w tworzeniu amalgamatów kognitywnych ﻿

Mentalne skanowanie amalgamatu ŻYWOKRYST na podstawie opowiadania „Katedra” Jacka Dukaja ﻿

"Rygweda" – archaiczny tekst w świetle językoznawstwa kognitywnego ﻿

Wilk w owczej skórze, czyli maska językowa jako mediator i ewaluator w rozumieniu i wyrażaniu pojęć ﻿

Słowo i obraz: tytuł i opis obrazu jako przykład przekładu intersemiotycznego ﻿

Metodologiczny indywidualizm w kognitywistyce i literaturoznawstwie ﻿

Wstęp ﻿

Przyszłość edukacji filmowej, moje zmartwienie… Rozmowę z Eweliną Nurczyńską-Fidelską przeprowadziła Małgorzata Jakubowska ﻿

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świecie współczesnych multimediów ﻿

Edukacja filmowa wobec zmiany postmedialnej ﻿

Edukacja medialna, kompetencje kulturalne, fandom. Zbiorowość fanów jako środowisko edukacji kulturalnej ﻿

Produkcja i dystrybucja filmów instruktażowych i popularnonaukowych na przykładzie działalności Wytwórni Filmów Oświatowych w latach 1962–1989 ﻿

Usłyszeć film: przyczynek do dyskusji na temat edukacji z zakresu dźwięku i muzyki filmowej ﻿

Wychowawcza rola filmu w kontekście podstawy programowej szkoły ponadgimnazjalnej ﻿

Uczenie (się) kina. Wstęp do badań nad kompetencjami nauczycieli – edukatorów filmowych ﻿

Praktyka edukacji filmowej w Polsce – uwarunkowania prawne i organizacyjne ﻿