Uwagi o trudnościach fonetycznych studentów latynoskich w procesie przyswajania języka polskiego
Streszczenie
Do ośrodka kształcenia cudzoziemców w Łodzi rokrocznie przybywa
spora grupa Latynosów. W procesie przyswajania języka polskiego
napotykają szereg trudności i kłopotów. Lektorzy pracujący
z nimi odnotowują w pracy dydaktycznej pewne powtarzające się
problemy asymilacyjne, poczynając już od systemu fonicznego języka
polskiego. Błędy bądź zniekształcenia foniczne popełnione
przez Latynosów mają swe źródło w silnej interferencji ich języka
ojczystego. Jednakże charakter tych zakłóceń może być bardziej
zróżnicowany, gdyż tzw. hiszpański obszar językowy w Ameryce
jest wysoce niejednolity fonetycznie. W artykule zasygnalizowano
pewne typowe obszary interferencji lub uwarunkowań powstawania
zakłóceń.