Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica T. 10 (2008)http://hdl.handle.net/11089/22142024-03-29T12:06:13Z2024-03-29T12:06:13ZBiografia i twórczość Juliusza Słowackiego ukazane w podręczniku do nauki romantyzmu Stanisława MakowskiegoKaźmierczak, Monikahttp://hdl.handle.net/11089/106292018-02-01T11:19:13Z2008-01-01T00:00:00ZBiografia i twórczość Juliusza Słowackiego ukazane w podręczniku do nauki romantyzmu Stanisława Makowskiego
Kaźmierczak, Monika
In the present article, it has been discussed the school-book comment of Stanislaw Makowski,
about life and literary output of Juliusz Słowacki, This article has taken into account first review
of publication, written by Jerzy Starnawski, as well as implementation of main functions of schoolbook,
presented by Wincety Okoń.
2008-01-01T00:00:00ZWykaz habilitacji i doktoratów literaturoznawczych w roku akademickim 2005/2006http://hdl.handle.net/11089/106282016-09-10T01:32:40Z2008-01-01T00:00:00ZWykaz habilitacji i doktoratów literaturoznawczych w roku akademickim 2005/2006
2008-01-01T00:00:00Z„Zobaczyć raz stronę świata jasną” (recenzja książki Doroty Masłowskiej Paw królowej, Wyd. Lampa i Iskra Boża, Warszawa 2005)Klusek, Renatahttp://hdl.handle.net/11089/106272018-02-01T11:19:07Z2008-01-01T00:00:00Z„Zobaczyć raz stronę świata jasną” (recenzja książki Doroty Masłowskiej Paw królowej, Wyd. Lampa i Iskra Boża, Warszawa 2005)
Klusek, Renata
Dorota Maslowska’s book Paw królowej is written in the conwention of a song (hip hop
song). Original form and interesting contents make this book read very quickly. The author touches
upon many problems which are close to people living in contemporary world, e.g. alcoholism,
unemployment, manipulations in media, stereotypes. The language of the book is overloaded with
vulgar words and the novel, as a whole, is very pessimistic.
2008-01-01T00:00:00ZProblematyka europejska w polonistyce szkolnej lat 1926-1939Wnuk, Alinahttp://hdl.handle.net/11089/106262018-02-01T11:19:18Z2008-01-01T00:00:00ZProblematyka europejska w polonistyce szkolnej lat 1926-1939
Wnuk, Alina
Der Artikel unter dem Titel Europäische Problematik in der Sclmlpolonistik in den Jahren
1926-1939 stellt das Kollidieren der Literaturunterrichtskonzeption dar. Er bespricht auch eine
europäische Thematik, die damals in den Programmen der polnischen Sprache und den polnischen
Schulbüchern funktionierte.
Die Einführung des klassischen Kanons der Weltliteratur verlangte die kulturwissenschaftliche
Konzeption, deren volle Verwirklichung im Zusammenhang mit der so genannten Jędrzejewiczowska
Schulreform in Jahren 1933-1939 folgte.
Der Artikel präsentiert mit Beispiel von Unterrichtsprogrammen der polnischen Sprache und
den ausgewählten Schulbüchern der Literaturgeschichte für das Gymnasium und Lyzeum die
europäische Problematik in der Polonistik der Zwischenkriegszeit.
Der Artikel betont auch, dass neben der Weltliteratur und besonders der europäischen Literatur
basierte die kulturwissenschaftliche Konzeption auf der Exponierung der heimatkundlichen Inhalte.
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