Kubacka, Kamila (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)
Referat podejmuje temat szczególnego typu komunikacji werbalnej lektorów
uczących języka polskiego jako obcego (jpjo) – ustnego poprawiania wypowiedzi studentów. Konfrontuje
różne teorie dydaktyczne mówiące o tym, kiedy ...