Książki/Rozdziały

Dominacja a wyzwolenie. Wczesnoszkolny dyskurs podręcznikowy i dziecięcy

Wiśniewska-Kin, Monika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Autorka akcentuje potrzebę poszerzania przestrzeni semantycznej w dyskursie podręcznikowym oraz konieczność uprawnienia przez szkołę otwartości poznawczej, co daje dzieciom/uczniom prawo do: – wyrastania z egocentrycznego ...

Praca socjalna - analiza instytucjonalna z perspektywy konwersacyjnej

Granosik, Mariusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Protagoras z Abdery - sofista i wychowawca. Studium z historii filozofii wychowania

Wasilewski, Marcin (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Bullying w środowisku społecznym szkoły i więzienia

Walczak, Karolina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Artykuł stanowi teoretyczne ujęcie problematyki bullyingu, uwzględniając specyfikę instytucji, w której do niego dochodzi. Nie ma już żadnych wątpliwości, że bullying w środowisku szkolnym i zawodowym jest znaczącym ...

Pedagogiczne inspiracje resocjalizacji penitencjarnej. Eksperyment wychowawczy w więzieniu w Szczypiornie

Baranowicz, Krystyna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

W artykule zawarte są informacje o pierwszym w Polsce półotwartym specjalnym zakładzie karnym dla młodocianych przestępców wysokowyrokowych w Szczypiornie koło Kalisza. Pod naukową opieką Katedry Prawa Karnego Uniwersytetu ...

Model wymiaru sprawiedliwości wobec nieletnich w Polsce

Staniaszek, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Głównym celem artykułu jest scharakteryzowanie modelu wymiaru sprawiedliwości wobec nieletnich obowiązujący obecnie w Polsce. Zaprezentowano również różne klasyfikacje dotyczące wymiaru sprawiedliwości wobec nieletnich. ...

Antyspołeczne zaburzenia osobowości a skuteczność oddziaływań terapeutycznych i resocjalizacyjnych

Orzeł-Górniak, Małgorzata (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Antyspołeczne zaburzenia osobowości należą do tej kategorii dysfunkcji psychicznych człowieka, które skutkują jego nieprawidłowym zachowaniem, niejednokrotnie utrudniającym lub wręcz uniemożliwiającym przystosowanie do ...

Aktywność zawodowa vs pobieranie świadczeń socjalnych jako korelaty jakości życia dorosłych użytkowników implantów ślimakowych

Wiśniewska, Dominika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

W przeprowadzonych badaniach 65 dorosłych osób poddanych wszczepowi implantu ślimakowego, w dwóch porównywanych grupach – osoby z głuchotą prelingwalną i osoby z głuchotą postlingwalną – dokonano analizy poczucia jakości ...

Aktywność ruchowa w kontekście rehabilitacji psychiatrycznej na przykładzie Środowiskowego Domu Samopomocy w Lublinie

Wilk, Agata (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Celem artykułu jest ukazanie Czytelnikowi różnorodnych form aktywności ruchowej w terapii osób z zaburzeniami psychicznymi z akcentowaniem ich walorów zdrowotnych. Autor odwołuje się do własnych obserwacji, poczynionych w ...

Początki kształcenia i opieki logopedycznej w Polsce

Płusajska-Otto, Agnieszka (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Polska myśl logopedyczna rozwijała się niezależnie od siebie w kilku ośrodkach. Zapotrzebowanie społeczne na usługi w zakresie terapii mowy było na pewno czynnikiem motywującym dla osób zaangażowanych w tworzenie podstaw ...

Sport, olimpizm i zasada „fair play” jako wartości w życiu osób niepełnosprawnych

Kaźmierczak, Arkadiusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Uniwersalny charakter sportu, jego korzyści dla rozwoju fizycznego, emocjonalnego i społecznego wraz z wychowawczymi walorami uczestnictwa w określonych formach aktywności fizycznej są skutecznym środkiem do eliminacji ...

Psychologiczne profile radzenia sobie ze stresem przez matki młodzieży z niepełnosprawnością a poczucie własnej skuteczności

Walęcka-Matyja, Katarzyna; Kurpiel, Dominika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Celem przedstawionych badań było określenie preferowanych stylów radzenia sobie ze stresem, prezentowanego poziomu poczucia własnej skuteczności i możliwych związków między badanymi czynnikami psychologicznymi z perspektywy ...

Twórczość plastyczna jako forma wspierania rozwoju osób niewidomych i głuchoniewidomych

Szubielska, Magdalena; Niestorowicz, Ewa (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Twórczość plastyczna wydaje się być niedocenianym przez tyflopedagogów obszarem aktywności dzieci, młodzieży oraz dorosłych osób niewidomych i głuchoniewidomych. Tymczasem osoby te warto angażować w wiele form plastycznej ...

Sytuacja życiowa rodzeństwa osób z niepełnosprawnością intelektualną

Walęcka-Matyja, Katarzyna; Przybylak, Agnieszka (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Przedmiotem prezentowanych w niniejszym artykule badań było określenie sytuacji życiowej adolescentów i młodych dorosłych posiadających rodzeństwo z niepełnosprawnością intelektualną. W badaniach uwzględniono perspektywę ...

Między lękiem a nadzieją. Stosunek rodziców osób niepełnosprawnych do przyszłości i jego znaczenie w kontekście oddziaływań rehabilitacyjnych

Szczepaniak, Anna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Celem artykułu jest przedstawienie sytuacji rodziców osób niepełnosprawnych w kontekście spostrzegania przyszłości oraz zwrócenie uwagi na znaczenie orientacji temporalnej rodzica i jego myślenia o przyszłości w procesie ...

Pedagodzy w systemie opieki logopedycznej. Refleksje nad treściami logopedycznymi w kształceniu studentów kierunku pedagogika

Gacka, Ewa (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

Autorka przedstawia modelowe ujęcie roli pedagogów w opiece logopedycznej. Czyni to z punktu widzenia czynnego zawodowo logopedy i nauczyciela akademickiego. Jednocześnie prezentuje opinie studentów kierunku pedagogika w ...