• Linie aktywności w procesie przepływu informacji – przykład asystentów rodziny 

  Kamińska-Jatczak, Izabela (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Rewitalizacja w perspektywie społeczno-pedagogicznej 

  Gulczyńska, Anita; Granosik, Mariusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Możliwości działania pedagoga społecznego w obszarze problematyki chorób i zaburzeń psychicznych – na przykładzie psychiatrii środowiskowej 

  Jarkiewicz, Anna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Ku autonomii wychowawcy 

  Telka, Lucyna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Kompensacja sieroctwa w Domu Dziecka dla Małych Dzieci – na przykładzie Domowego Przedszkola 

  Rakowska, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Pedagog społeczny w ujęciu profesor Ireny Lepalczyk 

  Czerniachowska, Ryszarda (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Pedagog społeczny w ujęciu profesora Aleksandra Kamińskiego 

  Dłużyński, Rafał (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Pedagog społeczny w ujęciu profesor Heleny Radlińskiej 

  Żukiewicz, Arkadiusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• „Spropagowany” pedagog społeczny jako uczony w przestrzeni politycznych konfrontacji 

  Bogusław, Śliwerski (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Wstęp 

  Żukiewicz, Arkadiusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017)

• Short- and long-term social interactions from the game theoretical perspective: A cognitive approach 

  Grothe, Magdalena; Żukowski, Bartosz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• The everyday of decision-making 

  Wallin, Annika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• Out of the box thinking 

  Rybarkiewicz, Dorota (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• Semiotics, signaling games and meaning 

  Gemel, Aleksander; Żukowski, Bartosz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• To tell and to show: The interplay of language and visualizations in communication 

  Holsanova, Jana; Johansson, Roger; Holmqvist, Kenneth (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• Communication, cognition, and technology 

  Gärdenfors, Peter; Holsanova, Jana (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• The Approximate Numbers System and the treatment of vagueness in conceptual spaces 

  Gemel, Aleksander; Quinon, Paula (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• Similarity as distance: Three models for scientific conceptual knowledge 

  Zenker, Frank (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• Neurobiological basis for emergence of notions 

  Rudnicki, Konrad (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

• Two procedures expanding a linguistic competence 

  Łukowski, Piotr (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015)

View more