• Talent czy dar? Kontrowersje teoretyczne i empiryczne wokół zjawiska talentu 

  Okołowicz, Joanna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Słuchanie – odtwarzanie – tworzenie zintegrowane, czyli o rozwijaniu zdolności muzycznych dzieci najmłodszych 

  Sasin, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Szkoła wspierająca twórczość. Studium przypadku Priory School w Wielkiej Brytanii 

  Wodzyńska, Aleksandra (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Twórczość codzienna jako zasób wspierający dobrostan ludzi 

  Modrzejewska-Świgulska, Monika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Twórczość „tych, którzy czują więcej” 

  Chmielińska, Aleksandra (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Pedagogika pozytywna: twórczość – zdolności – mądrość zespolone 

  Szmidt, Krzysztof (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Słowo wstępne 

  Szmidt, Krzysztof; Modrzejewska-Świgulska, Monika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• „Chłopaki z dzielnicy”. Studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej 

  Gulczyńska, Anita (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Media regionalne a zainteresowania kulturalne młodzieży. Studium pedagogiczne 

  Sasin, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Dominacja a wyzwolenie. Wczesnoszkolny dyskurs podręcznikowy i dziecięcy 

  Wiśniewska-Kin, Monika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  Autorka akcentuje potrzebę poszerzania przestrzeni semantycznej w dyskursie podręcznikowym oraz konieczność uprawnienia przez szkołę otwartości poznawczej, co daje dzieciom/uczniom prawo do: – wyrastania z egocentrycznego ...

• Praca socjalna - analiza instytucjonalna z perspektywy konwersacyjnej 

  Granosik, Mariusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Protagoras z Abdery - sofista i wychowawca. Studium z historii filozofii wychowania 

  Wasilewski, Marcin (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

• Bullying w środowisku społecznym szkoły i więzienia 

  Walczak, Karolina (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  Artykuł stanowi teoretyczne ujęcie problematyki bullyingu, uwzględniając specyfikę instytucji, w której do niego dochodzi. Nie ma już żadnych wątpliwości, że bullying w środowisku szkolnym i zawodowym jest znaczącym ...

• Pedagogiczne inspiracje resocjalizacji penitencjarnej. Eksperyment wychowawczy w więzieniu w Szczypiornie 

  Baranowicz, Krystyna (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  W artykule zawarte są informacje o pierwszym w Polsce półotwartym specjalnym zakładzie karnym dla młodocianych przestępców wysokowyrokowych w Szczypiornie koło Kalisza. Pod naukową opieką Katedry Prawa Karnego Uniwersytetu ...

• Model wymiaru sprawiedliwości wobec nieletnich w Polsce 

  Staniaszek, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  Głównym celem artykułu jest scharakteryzowanie modelu wymiaru sprawiedliwości wobec nieletnich obowiązujący obecnie w Polsce. Zaprezentowano również różne klasyfikacje dotyczące wymiaru sprawiedliwości wobec nieletnich. ...

• Antyspołeczne zaburzenia osobowości a skuteczność oddziaływań terapeutycznych i resocjalizacyjnych 

  Orzeł-Górniak, Małgorzata (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  Antyspołeczne zaburzenia osobowości należą do tej kategorii dysfunkcji psychicznych człowieka, które skutkują jego nieprawidłowym zachowaniem, niejednokrotnie utrudniającym lub wręcz uniemożliwiającym przystosowanie do ...

• Aktywność zawodowa vs pobieranie świadczeń socjalnych jako korelaty jakości życia dorosłych użytkowników implantów ślimakowych 

  Wiśniewska, Dominika (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  W przeprowadzonych badaniach 65 dorosłych osób poddanych wszczepowi implantu ślimakowego, w dwóch porównywanych grupach – osoby z głuchotą prelingwalną i osoby z głuchotą postlingwalną – dokonano analizy poczucia jakości ...

• Aktywność ruchowa w kontekście rehabilitacji psychiatrycznej na przykładzie Środowiskowego Domu Samopomocy w Lublinie 

  Wilk, Agata (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  Celem artykułu jest ukazanie Czytelnikowi różnorodnych form aktywności ruchowej w terapii osób z zaburzeniami psychicznymi z akcentowaniem ich walorów zdrowotnych. Autor odwołuje się do własnych obserwacji, poczynionych w ...

• Początki kształcenia i opieki logopedycznej w Polsce 

  Płusajska-Otto, Agnieszka (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  Polska myśl logopedyczna rozwijała się niezależnie od siebie w kilku ośrodkach. Zapotrzebowanie społeczne na usługi w zakresie terapii mowy było na pewno czynnikiem motywującym dla osób zaangażowanych w tworzenie podstaw ...

• Sport, olimpizm i zasada „fair play” jako wartości w życiu osób niepełnosprawnych 

  Kaźmierczak, Arkadiusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2013)

  Uniwersalny charakter sportu, jego korzyści dla rozwoju fizycznego, emocjonalnego i społecznego wraz z wychowawczymi walorami uczestnictwa w określonych formach aktywności fizycznej są skutecznym środkiem do eliminacji ...

View more