Zmiany w języku czasopism dla dzieci i młodzieży jako jeden z czynników wpływających na poziom czytelnictwa prasy skierowanej do młodych odbiorców (na przykładzie „My Little Pony”i „MLP. Equestria Girls”)

Lewandowska-Jaros, Dorota

dc.contributor.author	Lewandowska-Jaros, Dorota
dc.contributor.editor	Antczak, Mariola
dc.contributor.editor	Walczak-Niewiadomska, Agata
dc.date.accessioned	2020-10-28T13:19:58Z
dc.date.available	2020-10-28T13:19:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Lewandowska-Jaros D., Zmiany w języku czasopism dla dzieci i młodzieży jako jeden z czynników wpływających na poziom czytelnictwa prasy skierowanej do młodych odbiorców (na przykładzie „My Little Pony”i „MLP. Equestria Girls”), [w:] W kręgu kultury czytelniczej dzieci i młodzieży, Antczak M., Walczak-Niewiadomska A. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, Łódź-Warszawa 2015, s. 125-137, doi: 10.18778/7969-810-3.07	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7969-810-3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11089/32458
dc.description	W artykule poruszono zagadnienie wpływu ukształtowania językowego czasopism dla dzieci i młodzieży na ich odbiór czytelniczy. Przybliżono wyniki kwantytatywnej analizy konfrontatywnej struktur gramatycznych tekstów (w tym: stopnia ich nominalizacji i bogactwa słownictwa) z miesięcznika „My Little Pony” oraz z będącego jego kontynuacją i rozwinięciem – „My Little Pony. Equestria Girls”. Wskazano zmiany w tym zakresie, wynikające z konieczności dostosowywania języka publikowanych tekstów do poziomu kompetencji językowych potencjalnych odbiorców oraz utrzymania pozycji tych czasopism na rynku.	pl_PL
dc.description.abstract	The article addresses the issue of the impact of the formation of language magazines for children and young people at their reception and reading. Brought closer to the results of a quantitative analysis of grammatical texts (including their degree of nominalization and wealth of vocabulary) of the monthly “My Little Pony” and its successor and development – “My Little Pony. Equestria Girls”. Indicated changes in this area, resulting from the need to adapt the language of the text to the level of linguistic competence of potential customers and maintain position of these magazines in the media market.	pl_PL
dc.description.sponsorship	Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich	pl_PL
dc.relation.ispartof	Antczak M., Walczak-Niewiadomska A. (red.), W kręgu kultury czytelniczej dzieci i młodzieży, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, Łódź-Warszawa 2015;
dc.relation.ispartofseries	Nauka, Dydaktyka, Praktyka;163
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	język	pl_PL
dc.subject	czasopisma dla dzieci i młodzieży	pl_PL
dc.subject	poziom czytelnictwa	pl_PL
dc.subject	prasa	pl_PL
dc.title	Zmiany w języku czasopism dla dzieci i młodzieży jako jeden z czynników wpływających na poziom czytelnictwa prasy skierowanej do młodych odbiorców (na przykładzie „My Little Pony”i „MLP. Equestria Girls”)	pl_PL
dc.title.alternative	Changes in language of magazines for children and youth as one of the factors affecting the level of newspaper readership aimed at a young audience (for example “My Little Pony” and “MLP. Equestria Girls”)	pl_PL
dc.type	Book chapter	pl_PL
dc.page.number	125-137	pl_PL
dc.contributor.authorAffiliation	Uniwersytet Warszawski, Zakład Języka Mediów i Retoryki	pl_PL
dc.identifier.eisbn	978-83-7969-811-0
dc.contributor.authorBiographicalnote	Dorota Lewandowska-Jaros – dr nauk humanistycznych, językoznawca i medioznawca; adiunkt w Zakładzie Języka Mediów i Retoryki w Instytucie Dziennikarstwa WDiNP Uniwersytetu Warszawskiego oraz na Wydziale Humanistycznym w Mazowieckiej Wyższej Szkole Humanistyczno-Pedagogicznej w Łowiczu. Redaktor naczelny dwutygodnika „Masovia Mater” i redaktor językowy m.in. w „Studiach Medioznawczych”. Zajmuje się pragmatyką i poprawnością językową (szczególnie w aspekcie komunikacji medialnej), lingwistyką kwantytatywną, analizą języka prasy (w tym dla dzieci i młodzieży) oraz badaniami percepcji przekazów audiowizualnych w systemach OOH.	pl_PL
dc.contributor.authorBiographicalnote	Dorota Lewandowska-Jaros – PhD, linguist and media expert; assistant professor in the Department of Speech Language Media and Journalism and Political Science at the Institute of Journalism at the University of Warsaw and in the Faculty of Humanities in the Mazowsze Academy of Humanities and Pedagogy in Lowicz. Editor-in-chief of the biweekly “Masovia Mater” and editor of language, among others, in “Studia Medioznawcze”. She deals with pragmatics and linguistic correctness (especially in terms of media communication), quantitative linguistics, language analysis of the press (also for children and young people) and studies of audiovisual perception in OOH systems.	pl_PL
dc.references	Bugajski M. (2007), Język w komunikowaniu, Warszawa, Wydaw. Naukowe PWN, Rozdział 20, Przeobrażenia języka, s. 306-331	pl_PL
dc.references	Chaciński B. (2003), Wypasiony słownik najmłodszej polszczyzny, Kraków, Społ. Inst. Wydaw. „Znak”, ISBN 83-2400-369-X	pl_PL
dc.references	Chaciński B. (2005), Wyczesany słownik najmłodszej polszczyzny, Kraków, Społ. Inst. Wydaw. „Znak”, ISBN 83-2400-544-7	pl_PL
dc.references	Czarnecka K., Zgółkowa H. (1991), Słownik gwary uczniowskiej, Poznań, Kantor Wydaw. SAWW, ISBN 83-8506-658-6	pl_PL
dc.references	Czeszewski M. (2001), Słownik slangu młodzieżowego, Piła, Wydaw. „Ekolog”, ISBN 83-9092-027-1	pl_PL
dc.references	Derwojedowa M., Karaś H., Kopcińska D. (red.) (2005), Język polski. Kompendium, Warszawa, Wydaw. „Świat Książki”, ISBN 83-7391-251-7	pl_PL
dc.references	Dryżałowska G. (1997), Rozwój językowy dziecka z uszkodzonym słuchem a integracja edukacyjna, Warszawa, Wydaw. Uniwersytetu Warszawskiego, ISBN 978-83-2350-266-1	pl_PL
dc.references	Grabias S. (1991), Pojęcie sprawności językowej, „Socjolingwistyka”, nr 11, s. 47-56	pl_PL
dc.references	Grabias S. (red.) (1994), Język w zachowaniach społecznych, Lublin, Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, ISBN 83-2271-039-9	pl_PL
dc.references	Grzegorczykowa R. (1990), Język a kultura, t. 4, Wrocław, Wydaw. Uniwersytetu Wrocławskiego, Rozdział 2, Problem funkcji języka i tekstu w świetle teorii aktów mowy, s. 11-28	pl_PL
dc.references	Hammerl R., Sambor J. (1998), Statystyka dla językoznawców, Warszawa, Wydaw. Uniwersytetu Warszawskiego, ISBN 83-2300-202-9	pl_PL
dc.references	Kaczmarek L., Skubalanka T., Grabias S. (1994), Słownik gwary studenckiej, Lublin, Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, ISBN 83-2270-627-8	pl_PL
dc.references	Kasperczak M. [i in.] (2004), Nowy słownik gwary uczniowskiej, Łódź, Wydaw. „Europa”, ISBN 83-8896-271-X	pl_PL
dc.references	Konopnicka I. (2011), Wspieranie edukacji czytelniczej dzieci w młodszym wieku szkolnym [w:] Siwek H., Bereźnicka M. (red.), System integralny w edukacji dziecka. Konteksty i konsekwencje zmian, Warszawa, Wydaw. „Comandor”, s. 183-192	pl_PL
dc.references	Kowalski T. (1998), Media i pieniądze, Warszawa, Wydaw. „Tex”, ISBN 83-9091-940-0	pl_PL
dc.references	Kurkowska H., Skorupka S. (2001), Stylistyka polska. Zarys, Warszawa, Wydaw. Uniwersytetu Warszawskiego, ISBN 83-01-13559-X	pl_PL
dc.references	Kurcz I. [i in.] (1975), Słownictwo współczesnego języka polskiego, t. 2, Warszawa, Wydaw. IJP PAN	pl_PL
dc.references	Lewandowska D. (2002), Zmiany frekwencji rzeczowników w tekstach informacji prasowych z lat 1963-2002 [w:] Dobaczewski A. (red.), Studia nad współczesną polszczyzną. Gramatyka, semantyka, pragmatyka, Toruń, Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, s. 267-282	pl_PL
dc.references	Lewandowska-Jaros D. (2009), Zmiany frekwencji wyrazów w informacjach prasowych (na podstawie Słownika frekwencyjnego polszczyzny współczesnej i badań własnych), Warszawa, [niepublikowana rozprawa doktorska]	pl_PL
dc.references	Lewandowska-Jaros D. (2014), O tym, co złe i niegrzeczne, i co najlepiej w mediach się sprzedaje [w:] Bloch J., Lewandowska-Jaros D., Pawelec R. (red. nauk.), Grzeczność nie jest nauką łatwą ani małą. Język, działanie, kultura, Warszawa, Wydaw. WDiNP UW, s. 185-206	pl_PL
dc.references	Miejski słownik slangu i mowy potocznej [online], [dostęp: 22.09.2014], dostępny w Internecie: <http://www.miejski.pl>	pl_PL
dc.references	Mój Kucyk Pony [online], [dostęp: 02.09.2014], dostępny w Internecie: <http:// www.egmont.pl/pl/czasopisma/nasze_czasopisma/art12.html>	pl_PL
dc.references	Mój Kucyk Pony – Equestria Girls [online], [dostęp: 02.09.2014], dostępny w Internecie: <http://www.egmont.pl/pl/czasopisma/nasze_czasopisma/art111.html>	pl_PL
dc.references	Mrózek R. (red.) (2000), Język w przestrzeni edukacyjnej, „Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach”, nr 1840, Katowice, Wydaw. Uniwersytetu Śląskiego	pl_PL
dc.references	Łobos A. (2003), Język czasopism i programów telewizyjnych dla dzieci, Katowice, Wydaw. Uniwersytetu Śląskiego, ISBN 83-2261-265-6	pl_PL
dc.references	Przepiórkowski A. (2006), Korpus IPI PAN. Wersja wstępna, Warszawa, IPI PAN, ISBN 83-9109-488-X	pl_PL
dc.references	Przetacznik-Gierowska M., Makiełło-Jarża G. (1992), Psychologia rozwojowa i wychowawcza wieku dziecięcego, Warszawa, Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, ISBN 83-0202-270-5	pl_PL
dc.references	Sambor J. (2001), Język polski w świetle statystyki [w:] Bartmiński J. (red. nauk.), Współczesny język polski, Lublin, Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, s. 503-526	pl_PL
dc.references	Saloni Z. (red.) (1990), Słownik frekwencyjny polszczyzny współczesnej, Warszawa, Wydaw. Polskiej Akademii Nauk	pl_PL
dc.references	Sieradzka-Mruk A. (2003), Odbiorca jako czynnik kształtujący wypowiedź (na przykładzie kazań dla dzieci), Kraków, Towarzystwo Wydawnicze „Historia Iagellonica”, ISBN 83-8873-726-0	pl_PL
dc.references	Smółkowa T. (2001), Neologizmy we współczesnej leksyce polskiej, Kraków, Wydaw. IJP PAN, ISBN 83-8886-600-1	pl_PL
dc.references	Szurmiński Ł. (red.) (2010), Media a rok 1989. Obraz przemian i nowe zjawiska na rynku, Warszawa, Oficyna Wydaw. ASPRA-JR, ISBN 978-83-7545-218-1	pl_PL
dc.references	Vasta R., Haith M. M., Miller S. A. (1995), Psychologia dziecka, Warszawa, Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, ISBN 83-0208-927-3	pl_PL
dc.references	Zgółkowa H. (1991), Specyfika języka młodzieżowego w świadomości uczniów, „Socjolingwistyka”, nr 11, s. 99-108	pl_PL
dc.contributor.authorEmail	lewdorota@gmail.com	pl_PL
dc.identifier.doi	10.18778/7969-810-3.07